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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Educação em Saúde na Escola: Conhecimento de Alunos do Ensino Fundamental sobre Primeiros Socorros Popular Versão: PDF
Atualização:  7/2/2018
Descrição:
LIMA, Wesley Luiz Ferreira de

Educação em saúde é uma prática social, que vincula o alcance de conhecimentos e habilidades básicas que contribui para a formação da consciência crítica dos indivíduos em respeito aos seus problemas de saúde. O objetivo deste estudo foi de analisar o conhecimento dos alunos do ensino fundamental sobre primeiros socorros. Participaram do projeto 12 pessoas. O mesmo teve como ações, a aplicação de um pré-teste e pós-teste com questões objetivas, após foi realizado intervenções por meio de ações educativas sobre o tema, sendo que, ao final do projeto os participantes responderam a um questionário de avaliação. Tratou-se de uma pesquisa descritiva, exploratória de intervenção educativa e abordagem quantitativa. No período compreendido entre os meses de Setembro de 2017 a Outubro de 2017. Por meio desta pesquisa foi avaliado conhecimento já existentes dos estudantes, que se realizou através da averiguação dos conhecimentos atuais sobre noções de primeiros socorros. Com isso, educação em saúde na escola de primeiros socorros com os alunos do nono ano do ensino fundamental muitas vezes podem estar diminuindo o sofrimento, evitando complicações futuras e podem inclusive em muitos casos salvar vidas.

Palavras-chave: Ensino fundamental. Primeiros socorros. Educação em saúde.

Downloads 224  224  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Unespar  Site http://
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Violência na escola: uma análise de diferentes vozes e posições sociais Popular Versão: pdf
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
CAPRERA, Aline Luci Inácio

Estudo que buscou analisar o que profissionais na academia, repórteres em textos e revistas de divulgação na área de Educação e alunos de 4ª série têm a dizer sobre a violência na escola.

Palavras-chave: Violência escolar. Educação. Escola pública.

Downloads 1641  1641  Tamanho do arquivo 838.05 KB  Plataforma Unicamp  Site http://libdigi.unicamp.br/document/?code=21366/
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Teleconferência Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
FERRAZ, Ismael Rodrigues

Este trabalho tem o objetivo de avaliar o ambiente de teleconferência, é um ambiente multimídia, que torna possível o compartilhamento de diversos espaços acústicos e visuais, juntamente com as aplicações atuais para as teleconferências, incluindo inicialmente o ensino à distância. Em seguida, as tecnologias para a implantação de aulas on-line à distância via Internet são avaliadas. Finalmente, uma análise das ferramentas usadas na videoconferência.

Downloads 5945  5945  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma  Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC  Site http://
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Rádio e Internet: Uma nova perspectiva a serviço da Educação Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
JUNIOR, Essio de Godoy; BARBOSA, Fábio Aparecido; PRADO, Jorge Junior; DAGUANO, Sérgio

As tecnologias de Informação e Comunicação estão, a cada dia, mais presentes em todos os ambientes. Na escola não é diferente, professores e alunos já utilizam há algum tempo a TV, o vídeo, o DVD, o rádio entre outros. Neste trabalho será apresentado o uso pedagógico das rádios escolas como forma de contribuir no ensino-aprendizagem dos alunos, mais especificamente da Rádio IEEM Mania do Instituto Estadual de Educação de Maringá, bem como sua veiculação na Internet como forma de potencializar ainda mais as ações pedagógicas da rádio existente na escola, usando ferramentas como blog e podcast que são recursos que a Internet possui.

Palavras-chave: Rádio-escola. Internet. Escola. Aluno. Conteúdo. Interação. Programação da rádio-escola. Educação.

Downloads 2110  2110  Tamanho do arquivo 1.92 MB  Plataforma  Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeir  Site http://
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Rádio e Internet: perspectiva a serviço da educação Educa Popular Versão: 2007
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
JUNIOR, Essio de Godoy; BARBOSA, Fábio Aparecido; PRADO, Jorge Junior; DAGUANO, Sérgio

As tecnologias de Informação e Comunicação estão a cada dia mais presentes em todos os ambientes. Na escola não é diferente, professores e alunos já utilizam há algum tempo a TV, o vídeo, o DVD, o rádio entre outros. Neste trabalho será apresentado o uso pedagógico das rádios-escola como forma de contribuir no ensino-aprendizagem dos alunos, mais especificamente da Rádio IEEM Mania do Instituto Estadual de Educação de Maringá, bem como sua veiculação na Internet como forma de potencializar ainda mais as ações pedagógicas da rádio existente na escola, usando ferramentas como blog e podcast que são recursos que a Internet possui.

Palavras-chave: Rádio-escola. Internet. Escola. Aluno. Conteúdo. Interação. Programação da rádio-escola. Educação.

Downloads 3211  3211  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro  Site http://
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Projeto político-pegagógico e planejamento estratégico: é possível? Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
MAGALHÃES, Andréa Tavares

A pesquisa monográfica tem por objetivo principal propor e discutir teoricamente o planejamento estratégico como ferramenta para o processo de planejamento do Projeto Político-Pedagógico.

Palavras-chave: Planejamento educacional. Projeto Político-Pedagógico. Planejamento estratégico.

Downloads 2389  2389  Tamanho do arquivo 134.59 KB  Plataforma Unicamp  Site http://libdigi.unicamp.br/document/?code=21308
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Proeja – um caminho para ressocialização de jovens e adultos privados temporariamente de liberdade Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
JAKIMIU, Dulce Marly

O presente trabalho se concentra sobre a necessidade de qualificação profissional, como fator de sua ressocialização e reinserção na sociedade dita livre. Vemos que a educação profissional voltada para jovens e adultos presos deve ser vista com inúmeras ressalvas, mais até do que aquela destinada a jovens e adultos “livres”, pois necessitam ser vistas as necessidades especiais desses educandos, haja vista suas vidas tão conturbadas e que desembocaram numa atitude de desacordo com a sociedade e com a lei. Assim, pensa-se que ao jovem e ao adulto infrator uma educação profissional de qualidade renderia inúmeros bons frutos, na medida em que os direcionassem a uma profissão e a uma qualificação que os tornassem aptos a (re) ingressar no mundo do trabalho, porém, essa educação profissional deve ter ainda outra missão, qual seja, a de levar a esse individuo valores humanitários universais do trabalho no sentido de efetivar sua recuperação mediante a inversão de valores em que se encontra, motivo pelo qual, muitas vezes, escolheu a infração ao invés da escola ou outras atividades construtivas. Para isso se faz necessário políticas públicas bastante específicas no sentido de destinar espaços, recursos humanos e orçamentários para que o PROEJA, programa de educação profissional destinado exclusivamente a esses jovens e adultos com necessidades tão especiais, e ainda, um engajamento grande entre empresas, e parcerias como as que já vêm sendo feitas com os “sistema S”, dentre outras iniciativas no sentido de uma educação profissional formulada em grande estilo, e não sirva apenas como literatura, mas principalmente como instrumento efetivo de mudança social.

Palavras-chave: EJA. Prisão. Educação profissionalizante. Ressocialização. Reinserção social.

Downloads 2987  2987  Tamanho do arquivo 239.76 KB  Plataforma Universidade Teconológica Federal do Paraná - UTFP  Site http://www.utfpr.edu.br
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!O papel da educação infantil na construção da autonomia moral : uma revisão da literatura Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
PEREIRA, Regiane Larréa

A escola desempenha um papel importante na formação do indivíduo, preparando-o para a vida em sociedade e para o exercício da cidadania. Mais do que um espaço destinado à alfabetização e à aprendizagem de conteúdos, a escola influencia de forma significativa na formação moral. O presente estudo tem por objetivo revisar a literatura sobre a autonomia moral e identificar o papel da educação infantil na construção do ser autônomo. Apesar da relevância do tema, estudos mostram que pais e educadores possuem um conhecimento restrito e tendem a confundir autonomia moral com o senso comum. Para a maioria dos autores, a construção da autonomia moral na criança será possível em um ambiente democrático, constituído por relações de cooperação e respeito mútuo, possibilitado pelas trocas sociais.

Palavras-chave: Moralidade. Autonomia moral. Educação infantil. Construção.

Downloads 1394  1394  Tamanho do arquivo 67.98 KB  Plataforma Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS  Site http://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/12327
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Gestão Democrática na Escola Pública Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
LEITE, Roseli Candida

Este trabalho teve como temática a Gestão Democrática na Escola Pública. O presente estudo aborda uma análise de uma Escola Estadual da cidade de Foz do Iguaçu, no Estado do Paraná. Ele tem como objetivo geral analisar o modelo de gestão democrática do Colégio Estadual Tancredo de Almeida Neves, verificando a participação de todos nos segmentos na construção e no direcionamento das ações educativas da Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves. Para tanto, utilizou-se de uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo para se chegar a um conhecimento prático, a qual se propõe encaminhar e buscar dados consistentes e concretos, que permeiam a gestão democrática na escola.

Palavras-chave: Participação. Análise. Gestão democrática.

Downloads 31562  31562  Tamanho do arquivo 403.53 KB  Plataforma Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR  Site http://
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Categoria: Pedagogia Monografias
Fazer Download agora!Escola pública de tempo integral: a experiência dos CIEPs em Americana - SP Popular Versão: PDF
Atualização:  26/8/2013
Descrição:
OLIVEIRA, Thaís Christine Chagas de

Esta monografia trata da experiência dos Centros Integrados de Educação Pública (CIEPs) de São Paulo, que são escolas de turno único voltadas principalmente a crianças oriundas das camadas mais pobres e carentes da população. O propósito deste trabalho é apresentar conceitos relacionados à Educação Integral, características próprias do funcionamento dos CIEPs e questões relacionadas à gestão dessas escolas de tempo integral, pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.

Palavras Chave: Escola pública. Escola integral. Políticas públicas.

Downloads 4651  4651  Tamanho do arquivo 1.27 MB  Plataforma Unicamp  Site http://libdigi.unicamp.br/document/?code=21352
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