FREIRE-MAIA, Dertia Villalba

Na introdução deste trabalho, fez-se uma revisão geral sobre alguns problemas epidemiológicos da lepra, reação à lepromina, e aspectos genéticos da suscetibilidade à doença, tendo sido comentados os fatores que podem afetar a prevalência da doença e a reação de Mitsuda, essa última de grande valor diagnóstico e prognóstico em Leoprologia. Foram referidas as primeiras ideias a respeito da predisposição genética à lepra e revistos os trabalhos sobre os eventuais efeitos pleiotrópicos dos marcadores genéticos (grupos sanguíneos, PTC, proteínas do soro, deficiência do G-GPD, e hemoglobinas anormais).

Palavras-chave: Hanseníase. Doenças microbacterianas. Macrófagos.

ABREU, Carina Tostes

A memória é a habilidade dos seres vivos de adquirir, reter e utilizar informações ou conhecimentos. O benefício da emoção na memória pode ser considerado adaptativo, uma vez que aumenta as chances de informações relevantes estarem disponíveis no futuro. Dessa forma, eventos com significado emocional serão memorizados mais facilmente do que eventos sem conteúdo emocional. Além disso, os hormônios das gônadas afetam permanentemente a organização cerebral e uma variedade de comportamentos. Assim sendo, este trabalho propôs investigar a ação dos hormônios sexuais (estradiol e progesterona) no desempenho cognitivo de fêmeas de macacos-prego em testes de memória operacional emocional e verificar se a memória operacional pode ser facilitada pelo conteúdo emocional do estímulo visual na tarefa de escolha-diferente-do-modelo com atraso de 8 segundos.

Palavras-chave: Macaco-prego. Cebus spp. Memória. Operacional. Emocional. Faces. Non-matching-to-sample test. Estradiol. Progesterona.

FRACALANZA, Dorotea Cuevas

Há duas décadas o currículo de Biologia para as escolas de segundo grau não incluía, com o mesmo destaque de hoje, temas como a Ecologia e a Questão Ambiental. A crescente importância desses assuntos e a estreita vinculação entre eles são sinais de uma mudança de sensibilidade na relação entre o Homem e o Mundo Natural. Considerando que a Escola representa uma instância social privilegiada de divulgação de conhecimento ecológico, buscou-se identificar nos livros didáticos de Biologia e nas fontes bibliográficas neles referidas: quando e como eles abordam a Teoria dos Ecossistemas; se incluem o Homem como parte dos Ecossistemas se apresentam e discutem as questões ambientais como manifestam a relação entre Homem e Natureza, principalmente no que se refere ao conflito a ela inerente e às suas implicações.

Palavras-chave: Homem. Influência. Natureza. Ecologia. Estudo. Ensino.

GOMES, Laurecir

As imunoglobulinas humanas IgG e IgM séricas e IgA de colostro foram submetidas à ação da proteinase de padrões do extrato de epimastigotas (Araújo, 1979) foi purificada 56 vezes e contendo 1825 unidades/mg. As preparações de imunoglobulinas resultantes do tratamento enzimático em condições ótimas de pH (pH 7.0 e pH 3.1) e os controles adequados, foram analisados em eletroforese em gel de poliacrilamida com SDS (SDS 1% e DTT 100 mM), imunoeletroforese simples e bidimensional frente a imunessoros específicos. A degradação da molécula de IgG foi observada na eletroforese em gel de poliacrilamida, na comparação entre a preparação controle e a tratada com a enzima, onde a banda correspondente à cadeia pesada desaparece, havendo concentração de fragmentos de baixo peso molecular em nova banda de proteínas.

Palavras-chave: Imunoglobulinas. Trypanosoma cruzi. Imunologia.

MALACARNE, Vilmar

O presente trabalho busca compreender qual o processo formativo dos professores, que hoje atuam nas disciplinas de Química, Física e Biologia, a partir da realidade presente na região de cobertura do Núcleo Regional de Educação da cidade de Cascavel-PR. O texto apresenta a realidade de atuação desses professores, como eles compreendem alguns aspectos básicos da construção do conhecimento científico e a discussão teórica a respeito da formação de professores e da expansão do Ensino Superior no Brasil.

Palavras-chave: Ensino de Ciências. Ensino Médio. Formação de professores.

BRANDALIZE, Ana Paula Carneiro

A Síndrome de Down (SD) é um distúrbio genético complexo atribuído à presença de três cópias do cromossomo 21. O cromossomo 21 extra é de origem materna em quase 95% dos casos, originado por um erro na segregação cromossômica durante a meiose. O único fator de risco reconhecido para erros devido a não-disjunção é a idade materna avançada na concepção. Um estudo preliminar sugeriu que alterações no metabolismo do folato e o polimorfismo C677T do gene MTHFR poderiam ser considerados fatores de risco materno para SD. Este estudo procurou associar alguns fatores genéticos – relacionados aos polimorfismos em genes que codificam enzimas que participam do metabolismo do ácido fólico/homocisteína - e fatores ambientais – relacionados a dosagens de folato e vitamina B12, além de hábitos maternos durante a gestação.

Palavras-chave: Ácido. Fólico. Fatores. Ambientais. Homocisteína. Metabolismo. Síndrome de Down.

JORDÃO, Rosana dos Santos

Esta pesquisa está inserida no campo das investigações sobre a formação inicial de professores e assume que a docência é uma profissão. Como tal, envolve um corpo de saberes específicos. Além disso, fundamenta-se na necessidade de se superar o modelo da racionalidade técnica na formação docente, em direção ao modelo da prática reflexiva, centrado na investigação do próprio trabalho em sala de aula.

Palavras-chave: Ensino de Biologia. Estágio supervisionado. Estágios. Formação de professores. Licenciatura. Pesquisa-ação. Saberes docentes. Tutoria.

PRIOLI, Alberto Jose

Os resultados dos estudos sobre a herança da tolerância ao alumínio em milho, são controvertidos. Esse assunto foi abordado no presente trabalho na tentativa de se avaliar genótipos de milho quanto à tolerância à toxidez do alumínio, de se obter informações adicionais sobre o tipo de herança e de se esclarecer alguns aspectos genético-fisiológicos da tolerância ao alumínio em milho. Foram utilizados linhagens homozigóticas e híbridos de endosperma flint e dentado.

Palavras-chave: Toxicologia. Genética. Milho. Alumínio.

PAGGI, Gecele Matos

Fatores como a biologia reprodutiva, sistema de cruzamento, fluxo gênico, distribuição espacial das plantas e dispersão de sementes tem um profundo efeito na composição e estrutura genética de populações naturais. Os sistemas de cruzamento de plantas e a fertilidade estão diretamente relacionados com questões evolutivas e de biologia da conservação. A presente tese objetiva-se em realizar estudos visando um melhor entendimento da evolução do sistema de cruzamento e conservação de espécies de bromélias.

Palavras-chave: Biologia reprodutiva. Bromélias. Vriesea gigantea. Estudos. Cruzamentos. Genética. Populações.

FERNANDES, Priscila Correia

A etnofarmacologia é uma ciência multidisciplinar que estuda a diversidade cultural e biológica. Especificamente lida com os usos que comunidades tradicionais fazem das espécies vegetais para fins terapêuticos. A disciplina utiliza recursos das ciências humanas e biológicas para traduzir e representar o saber tradicional em conhecimento científico. A presente pesquisa estuda o uso da etnofarmacologia como ferramenta principal no estabelecimento de projetos de educação ambiental.

Palavras-chave: Etnofarmacologia. Educação. Ambiental. Plantas. Medicinais. Ciência. Estudo. Ensino.