LIMA Jr, Francisco Chagas Vieira

O presente artigo aborda a mudança de paradigma na moralidade ocidental a partir da concepção genealógica de Nietzsche, buscando caracterizar o momento histórico da suplantação dos valores considerados vulgares dos escravos sobre os valores considerados elevados dos aristocratas de acordo com o viés historiográfico. Para isso, utiliza o material teórico especializado, tendo como foco principal a obra nietzscheana encabeçada pela “A Genealogia da Moral”, em que este filósofo se debruça sobre o abismo existente entre os ideais romanos e os ideais cristãos. O artigo também tenta explicar os motivos subjacentes ao triunfo desses ideais cristãos na Civilização Ocidental.

Palavras-chave: Moralidade. Aristocracia. Cristianismo. Poder. Ideais escravistas.

SERRETTI, André Pedrolli

O que representa a religião para o indivíduo e para a Ordem Social? Quais são suas funções em relação à manutenção do funcionamento do sistema social e da vida em sociedade? Partindo do pressuposto de que a religião é um mecanismo de contenção de condutas socialmente desviantes e usando os conhecimentos da sociologia geral, tentaremos responder a tais perguntas objetivando voltar nossa atenção para o debate atual referente à necessidade de regulação da conduta individual por meio de mecanismos cada vez mais eficazes, oferecidos pelo sistema social.

Palavras-chave: Religião. Ordem social. Sociologia geral. Introjeção de valores.

O presente trabalho almeja discutir o emprego do questionário enquanto técnica de coleta de dados, recorrentemente empregada nas pesquisas que envolvem o levantamento de uma grande quantidade de dados, como também o seu emprego nas pesquisas de cunho qualitativo. Aqui, decidiu-se pelo recorte espacial de estudo dessa técnica, especificamente, orientado para trabalhos de conclusão de curso de graduandos dos cursos tecnológicos de instituição de ensino superior privada. Este trabalho pretende demonstrar a importância da pesquisa na construção do conhecimento e destacar a urgência de se socializar e divulgar o conhecimento científico entre os discentes de nível superior como forma de conhecer, participar e intervir na realidade. Soma-se a isso, a partir da identificação percebida pelos autores quando da orientação de trabalhos de conclusão de curso, a necessidade de apontar a relevância da escolha adequada da técnica de coleta de dados para o alcance dos resultados esperados. Pretende, ainda, mostrar que o questionário é uma técnica bastante viável e pertinente para ser empregada quando se trata de problemas cujos objetos de pesquisa correspondem a questões de cunho empírico, envolvendo opinião, percepção, posicionamento e preferências dos pesquisados. Neste sentido, busca-se destacar a forma pela qual são construídas as perguntas do questionário, atentando-se para o conteúdo, número e ordem das questões, uma vez que as perguntas são as responsáveis pelo alcance das respostas ao desenvolvimento dos trabalhos. Este estudo fundamenta-se nos autores que tratam da temática, tendo como principais fontes de pesquisa os autores: GIL (1999), RICHARDSON (1999), MARCONE (1999), MALHOTRA (2006), MATALLO (2000), GIL (1996) e RIBEIRO (2008).

Palavras-chave: Técnica. Coleta de dados. Questionário. Pesquisa. Ensino superior.

OMRAN, Muna

Este artigo analisa as transformações sociais e legais provocadas pelo filme egípcio Urido Hallen (Preciso de uma solução), do diretor Said Marzouk (1975). Apresenta-se uma leitura do filme, examinando-se a relação entre sociedade islâmica, história e cinema, uma vez que a produção em análise coloca em debate as leis corânicas que regem o Egito. O filme não só colocou em evidência as relações legais com as religiosas, bem como, trinta anos depois, produzia efeito, ao abrir espaço para uma produção de um seriado feito por mulheres sobre uma mulher, a cantora egípcia Um Kulthum, num Egito que se vê mais do que nunca influenciado pelos fundamentalistas.

Palavras-chave: Cinema. História. Cultura. Comunicação. Islamismo.

WIELEWICKI, Vera H. G.

O objetivo deste trabalho é discutir de que modo a pesquisa etnográfica pode ser vista como uma construção discursiva. Para isso, procurarei definir etnografia, questionando seus princípios e as formas de avaliação de seus resultados. Alguns conceitos serão problematizados, como a questão da representação, a relação verdade-ciência e o papel da teoria.

Palavras-chave: Pesquisa etnográfica. Pós-modernismo. Construção discursiva.

SCHEVISBISK, Renata

Este trabalho busca discutir algumas questões relacionadas aos métodos de ensino deSociologia. Inicialmente, parte da crítica feita por Florestan Fernandes durante o I Congresso Brasileiro de Sociologia em 1954, ao ensino de caráter eminentemente enciclopédico. Tendo em vista que essa crítica ainda possui ressonância na atualidade, percebem-se como problemáticas as perspectivas para o ensino de Sociologia caso ela não seja repensada como um todo, em especial, no que se refere aos métodos de transmissão do conhecimento. Para tanto, consideramos algumas das ideias fundamentais do Humanismo cívico como estratégia de superação em sala de aula de um ensino estritamente utilitarista, mero transmissor de conhecimentos. O trabalho finaliza apresentando o resultado de um curso ministrado sobre pesquisa e criação de materiais didáticos de Sociologia na Universidade Estadual de Londrina no ano de 2008.

Palavras-chave: Ensino de Sociologia. Metodologia de ensino de Sociologia. Materiais didáticos de Sociologia.

IANNI, Octávio

Resumo: Não disponível

Palavras-chave: Não disponível

FONSECA, Tania Mara Galli; ENGELMANE, Selda; Kirs, Patrícia Gomes

Enfoca-se a construção do presente perguntando o que se passa na atualidade a partir de Foucault. Privilegia-se a perspectiva que positiva a capacidade de crítica que atravessa o nosso tempo. Foca-se não os empreendimentos revolucionários em si, mas a cartografia dos traços de entusiasmo pelo porvir que sustenta a construção de devires desenhados nas práticas cotidianas dos sujeitos. Visa-se o plano ético de existir, mostrando a vontade de revolução contra o que nos torna fracos, a vontade de poder que se dirige como crítica ao próprio presente, manifestando-se como enunciação coletiva que as práticas organizam e produzem na superfície dos rostos.

Palavras-chave: Atualidade. História. Revolução. Dever.

BRITO, Daniel Chaves de ; RIBEIRO, Tânia Guimarães

O artigo discute os desafios colocados às teorias sociais modernas gerados pela crise nas teorias do planejamento do desenvolvimento, diante da conformação de uma sociedade de risco _ individual, social e ambiental. Neste sentido as teses formuladas no âmbito das teorias desenvolvimentistas, que prometiam realizar a felicidade da humanidade, transformaram-se em um projeto normativo e teórico de modernização-racionalização, pela via da certeza de seus resultados através do planejamento. No entanto, contrariamente a esta perspectiva concebida no seio da filosofia iluminista, acaba por constituir a ideia de progresso paralelamente a uma situação iminente de riscos sociais, que então, contra-argumenta as teorias sociais modernas e sua perspectiva de análise globalizante.

Palavras-chave: Teoria da modernidade. Planejamento do desenvolvimento. Sociedade de risco. Modernização. Desenvolvimento sustentável.

SOUZA, Delma P. Oliveira de ; SILVEIRA FILHO, Dartiu Xavier da

Foi realizado um estudo transversal, de base populacional, para determinar a prevalência do uso recente de substâncias psicoativas em uma amostra probabilística de 798 adolescentes trabalhadores e de 1.493 não trabalhadores, matriculados na rede estadual de educação básica da área urbana de Cuiabá, Brasil. Um questionário de autopreenchimento foi aplicado em sala de aula, indagando sobre aspectos demográficos, sociais e o consumo de substâncias psicoativas.”

Palavras-chave: Trabalho. Estudante adolescente. Substâncias psicoativas. Epidemiologia. Saúde pública.