GREGGIO, Saionara; GIL, Gloria

O principal objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa qualitativa que investigou o uso do inglês e do português em interações entre professor e aprendizes em turmas inciantes e pré-intermediárias de inglês como língua estrangeira.

Key-words: Code switching. Functions. The foreign language classroom.

COOK, Nancy

O objetivo deste trabalho é desenvolver o conceito de "cidadania global", não como compreendido para a manutenção da hegemonia ocidental, mas entendendo-o como quem reflete sobre a complexidade das relações de poder internacionais, considerando sua responsabilidade para com aqueles que estão em desvantagem devido à configuração global atual, que resiste ativamente à perpetuação dessa configuração, e isso a fim de que outros grupos possam existir ativamente em uma realidade com mais justiça social.

MOHAMMED, Mahameed; FARHADIBA, Khan

Este trabalho tem como objetivo analisar o elemento "nuvens escuras" na obra Stories, de John Cheever.

Palavras-chave: Sociedade moderna. Crônicas. Shady Hill. Silver lining.

BURNS, Tom

Neste artigo propõe-se um método para a leitura de poesia contemporânea que os alunos em aula de literatura, muitas vezes, consideram difícil, dada a ausência de marcadores tradicionais.

Palavras-chaves: Interpretação de poesia contemporânea. Metodologia de interpretação. Gary Snyder.

VITÓRIA, Renata Teixeira da

O presente artigo tem como principal objetivo verificar a transferência de características da L1 na produção de clusters com início /s/ + C em inglês como língua estrangeira (LE).

Palavras-chave: LE (língua estrangeira). L1 (primeira língua). Cluster.

PEDROSO, Rosemeri Siqueira; OLIVEIRA, Margareth da Silva; ARAUJO, Renata Brasil; MORAES, João Feliz Duarte

O objetivo desse estudo foi traduzir, adaptar culturalmente e verificar a equivalência semântica do Marijuana Expectancy Questionnaire (MEQ), o qual avalia as crenças em relação ao uso de maconha, podendo ser importante no tratamento e prognóstico dos dependentes químicos desta substância.

Palavras-chave: Equivalência semântica. Expectativas. Maconha. Questionário.

JORDÃO, Clarissa Menezes

Este texto apresenta a metodologia do questionamento conceitual como alternativa para o processo de formação de professores.

Palavras-chave: Educação de professores. Investigação. Questionamento. Espaços abertos.

NÓBREGA, Daniela G. A.

O objetivo deste trabalho é apresentar um breve percurso sobre os estudos em interação oral focalizando, e refletindo sobre os relatos dos pesquisadores voltados para o processo de aprendizagem e ensino de Inglês como língua estrangeira.

Palavras-chaves: Interação oral. Ensino. Aprendizagem.

SILVA, Marta Cristina da; LOMBARDI, Raquel Santos; PAULA, Sara Rodrigues Vieira

A partir de alguns conceitos básicos de teorias de gênero, este artigo visa descrever o gênero e-mail pessoal em inglês, como parte de um projeto em andamento que tem implicações pedagógicas.

Palavras-chave: Teorias de gênero. Descrição de e-mails. Correspondência entre keypals.

CAMARGO, Gladys Plens de Quevedo Pereira de

Este trabalho está inserido na área de formação de professores de língua inglesa e foi realizado em um instituto particular de ensino de inglês. Objetivou investigar (1) a visão de professores de inglês sobre seu trabalho e o fenômeno da globalização e (2) sua auto-imagem e constituição profissional. A análise das respostas demonstra que as professoras investigadas têm total consciência da relação entre seu trabalho e globalização e da importância do seu papel na formação dos alunos-clientes, na medida em que são elas que os instrumentaliza para a comunicação com o mundo. Além disso, atribuem grande parte da sua constituição profissional às suas próprias experiências sobre aprender e ensinar inglês.

Palavras-chave: Instituto particular. Auto-imagem. Constituição profissional.