ARCHELA, Rosely Sampaio ; PISSINATI, Mariza Cleonice

Há várias formas de utilização das novas tecnologias em sala de aula, mas as propostas publicadas, especialmente voltadas ao ensino da cartografia, ainda são escassas no Brasil. Neste artigo propomos a utilização da webquest como metodologia para aulas práticas de cartografia no ensino superior, na qual os alunos serão orientados a construir mapas temáticos com a utilização do software Philcarto e a analisar os mapas construídos.

Palavras-chave: Cartografia temática. Webquest. Geografia. Philcarto.

CAMPOS, Rui R.

Este artigo contém uma breve análise sobre o emprego de audiovisuais na sala de aula por parte de professores de Geografia, no qual discute a indústria cinematográfica e enumera algumas vantagens e problemas de sua utilização e, na sequência, traz uma lista de filmes por assunto como sugestões para uso em determinados temas analisados e que compõem o currículo escolar dos ensinos fundamental e médio.

Palavras-chave: Cinema. Geografia. Sala de aula.

RODRIGUES, Antonia Brito; OTAVIANO, Arcanjo Otaviano

Neste artigo destaca-se a importância do recurso pedagógico aula de campo no processo de ensino-aprendizagem e apresenta-se um conjunto de orientações para o planejamento e desenvolvimento da mesma.

Palavras-chave: Trabalho de campo. Procedimentos metodológicos. Ensino de Geografia.

Rosely Sampaio Archela

A síntese cronológica da cartografia no Brasil dos tempos coloniais até início do século atual, pontua os principais fatos e instituições mais representativas em cada momento histórico. Considera as principais etapas do mapeamento do território brasileiro e os eventos que contribuíram para que a cartografia alcançasse o status que possui na contemporaneidade. Seu objetivo é contribuir para uma melhor compreensão do desenvolvimento da Cartografia no Brasil.

Palavras-chave: Cartografia. Recobrimento cartográfico. IBGE. Inpe.

MARONDOLA, Janaina A. M. Silva

No contexto dos estudos Humanistas e Culturais em Geografia, procuramos contribuir para a ampliação das possibilidades de estudo na interface Geografia-Literatura, defendendo os estudos que enfoquem a cidade. Artefato humano por excelência, profundamente comprometido com a Literatura, a cidade moderna produziu e produz inúmeras geografias em forma de romances, que ainda precisam ser melhor exploradas no contexto dos estudos geográficos no Brasil. Esta aproximação pode produzir frutos tanto para a linha de pesquisa Geografia e Literatura, quanto para os estudos urbanos, por acrescentar a lente do artista que vive e escreve sobre a cidade, perscrutando a sua essência e produzindo representações e discursos sobre a cidade e a vida urbana.

Palavras-chave: Literatura. Cidade. Geografia humanista. Geografia cultural.

CARVALHO, Márcia Siqueira de

Os dados do recenseamento revelaram um perfil da população estrangeira na Espanha, confirmaram algumas impressões e desfizeram outras. Eles refletem também a desigualdade na distribuição dos aumentos demográficos no território daquele país, com o destaque para a costa mediterrânea, a região da Catalunha (Nordeste do país) e na cidade de Madri e arredores, enquanto houve perda populacional no interior e na região norte. O peso da população estrangeira na população total da Espanha cresceu de 7,0% em 2004 para 8,5% em 2005. Apesar da dificuldade na análise dos dados populacionais em relação aos estrangeiros legalizados e os ilegais, essa tendência não será revertida tão cedo. Setores da economia espanhola dependem da imigração, legal ou não. A Caixa Catalunya, entidade financeira desta comunidade autônoma, estimou que 50% do crescimento da PIB catalão nos últimos anos deve-se ao fenômeno da imigração.

Palavras-chave: Trabalho. Brasil. Espanha. Demografia. Globalização. Geografia. Imigração.

CORREIA, Marcos Antonio

O artigo evidencia a geografia humanista e suas formas inovadoras de trabalhar com os saberes. Para tanto faz pequena reflexão sobre o conhecimento geográfico no III milênio e as novas perspectivas humanistas deste conhecimento. Portanto destaca o sentimento e a emoção, partindo do subjetivismo e da relação que as pessoas tem com o ser espaço vivido e percebido. Estas reflexões são tratadas enquanto conhecimento de modo geral e geográfico em particular, destacando neste, as categorias que envolvam o cotidiano local, como as mais evidentes e substanciais, tanto para a ciência como para o seu ensino da disciplina geográfica.

Palavras-chave: Geografia Humanista. Subjetivismo. Ciência-Ensino.

ALVES, Humberto Prates da Fonseca

Fatores demográficos e socioeconômicos associados às mudanças na cobertura da terra no Vale do Ribeira: discussão dos resultados de uma análise integrada de dados censitários e de sensoriamento remoto, através de um sistema de informação geográfica.

Neste trabalho, vamos apresentar e discutir a metodologia e os principais resultados da minha tese de doutorado intitulada “Análise dos fatores associados às mudanças na cobertura da terra no Vale do Ribeira através da integração de dados censitários e desensoriamento remoto”, recém apresentada ao IFCH-Unicamp. As duas perguntas gerais que a tese procurou responder foram: 1) Qual o papel dos fatores demográficos e socioeconômicos nos processos de mudanças na cobertura da terra, ocorridos na região do Vale do Ribeira, na década de 1990? 2) Qual o papel das unidades de conservação, da topografia e da infraestrutura viária e urbana nos referidos processosde mudanças na cobertura da terra? A metodologia geral, que utilizamos para a análise empírica dos fatores associados às mudanças na cobertura da terra no Vale do Ribeira, foi a integração de dados censitários e de sensoriamento remoto (imagens de satélite), ao nível dos setores censitários, através de um sistema de informação geográfica (SIG).

Palavras-chave: 1. Desmatamento; 2. Mata Atlântica - Aspectos ambientais; 3.Sensoriamento remoto - Aspectos ambientais; 4. Sistemas de informação Geográfica.

POLIDORO, Maurício

A dengue é uma infecção viral emergente que atinge o homem na atualidade em países tropicais, e segundo dados da Organização Mundial de Saúde, a doença atinge cerca de 100 milhões de casos por ano. Neste contexto, a ferramenta do geoprocessamento torna-se um grande aliado no combate e controle desta enfermidade, podendo ser usado na confecção de mapas e banco de dados que, agregados com outras informações, tornam-se base para o estabelecimento de políticas públicas para o controle e combate desta doença que assola inúmeros países, principalmente o Brasil.

Palavras-chave: Dengue. Geoprocessamento. Diagnósticos. Londrina.

PISSINATI, Mariza C. ; ARCHELA, Rosely S.

Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa fácil, visto que nós somos habituados à visão da realidade tridimensional, composta por altura, largura e comprimento, e o mapa, por sua vez, sendo um produto bidimensional, tem o elemento altura suprimido. A alfabetização cartográfica entra em cena para nos habilitar a fazer as conexões entre a teoria e a prática apresentadas pelos mapas. Portanto, para que o aluno possa compreender o mapa, o professor deve ter bem assimilados os fundamentos nos quais estão calçadas as primeiras noções relacionadas à Cartografia. O presente artigo tem o objetivo de dar esse suporte ao professor.

Palavras-chave: Alfabetização cartográfica. Mapa. Localização. Geografia. Ensino.