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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Interpretações da Teoria Quântica e as Concepções dos Alunos do Curso de Física Popular Versão: 
Atualização:  23/4/2013
Descrição:
MONTENEGRO, Roberto Luiz; UNUIOR, Osvaldo Pessoa

Este artigo investiga as interpretações “privadas” que os alunos de Mecânica Quântica desenvolvem a respeito desta teoria. Através de questionários, analisamos suas concepções sobre o experimento da dupla fenda, princípio de incerteza, estado quântico, retrodição e postulado da projeção. Correlacionando as respostas de cada aluno, constatamos que diferentes interpretações privadas são frequentemente usadas para analisar diferentes problemas. Outras conclusões sobre os processos cognitivos dos alunos são também obtidas.

Palavras-chave: Ensino de Mecânica Quântica. Pesquisa em ensino de Física. Interpretações da Mecânica Quântica.

Downloads 347  347  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Investigações em Ensino de Ciências – V7(2), 2002  Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Introdução ao Magnetismo Popular Versão: pdf
Atualização:  28/8/2013
Descrição:
Neste artigo pretende-se dar uma noção básica do magnetismo ou para muitos uma revisão, rever o desenvolvimento histórico do magnetismo situando-o no cenário da física e finalmente introduzir as principais propriedades básicas dos diferentes materiais magnéticos existentes.

Palavras-chave: Bússola. Eletromagnetismo. Força magnética. Ímã. Magnetismo.

Downloads 193  193  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma   Site http://www.cbpf.br/~labmag/miguel.pdf
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Invisibilidade da Garrafa (a explicação correta) Popular Versão: 
Atualização:  27/3/2012
Descrição:
SILVA, Osmar Henrique Moura da; LABURÚ, Carlos Eduardo

Este trabalho corrige a costumeira explicação do experimento que demonstra o desaparecimento de parte de uma garrafa de vidro submersa em um copo, também de vidro, contendo uma substância de índice de refração semelhante ao desse material.

Palavras-chave: Experimento. Garrafa invisível. Óptica geométrica.

Downloads 2722  2722  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Cad. Bras. Ens. Fís., v. 21, n. 1, 2004  Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Júri simulado: um uso da história e filosofia da ciência no ensino da óptica Popular Versão: pdf
Atualização:  27/3/2012
Descrição:
BONIEK, Venceslau da Cruz Silva e MARTINS, André Ferrer Pinto

Este trabalho descreve uma estratégia didática realizada no nível médio de ensino e fundamentada na história e na filosofia da ciência, que teve como objetivo tornar mais atrativo e significativo o ensino da física e, em particular, o ensino da óptica: o júri simulado.

Palavras-chave: Júri simulado. Óptica. Ensino de Física.

Física na Escola, v. 10, n. 1, 2009. p.17-20

Downloads 392  392  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Física na Escola  Site http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol10/Num1/a03.pdf
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Laboratório Caseiro: eletroscópio gigante Popular Versão: 
Atualização:  27/3/2012
Descrição:
CATELLI, Francisco; FRANCO, Vinicius Cappellano de

É descrito um eletroscópio, de baixo custo e de grandes dimensões, adequado para demonstrações e para o desenvolvimento de investigações sobre fenômenos eletrostáticos em sala de aula. Os resultados são bastante convincentes, e o funcionamento do dispositivo é praticamente imune a problemas de umidade do ar.

Palavras-chave: Eletrização por atrito. eletrização por indução. Polarização. Eletroscópio.

Downloads 3007  3007  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Cad. Bras. Ens. Fís., v. 24, n. 1, 2007  Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Laboratório didático de Física a partir de uma perspectiva kuhniana Popular Versão: 
Atualização:  24/4/2013
Descrição:
ARRUDA, Sergio de Mello; SILVA, Marcos Rodrigues da; LABURU, Carlos Eduardo

Os estudos atuais sobre o laboratório didático de Física têm se fundamentado na utilização do método hipotético-dedutivo, propondo o desenvolvimento das atividades experimentais como um processo de investigação, o que revela a sua inspiração popperiana. Nesse trabalho, a partir de uma discussão sobre as diferentes possibilidades de entender as relações entre a teoria e o experimento, propomos, baseados nas ideias de Thomas Kuhn, complementadas pelo pensamento de van Fraassen, uma nova orientação para o laboratório de Física, concebendo-o, não como uma verificação ou falseamento de hipóteses, mas como um processo de adaptação entre a teoria e o experimento.

Palavras-chave: Filosofia da ciência. Relação teoria-experimento. Laboratório didático de física.

Downloads 362  362  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Investigações em Ensino de Ciências – V6(1), 2001  Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Levitação eletrodinâmica: o ensino de Física, baseado no enfoque CTS, na discussão para melhoria da  Popular Versão: 
Atualização:  24/4/2013
Descrição:
PAULA, Anderson Gomes de; VIANNA, Deise Miranda

Este artigo aborda parte do conteúdo do magnetismo para o ensino médio com ênfase em ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Em particular será tratado o fenômeno da levitação eletrodinâmica que fundamentado na indução magnética fornecerá suporte científico necessário para a compreensão de tecnologias correlatas. A motivação desta proposta é a poluição do ar causada pela utilização de algumas tecnologias, como, por exemplo, os motores a explosão utilizados nos meios de transporte. Com a orientação do professor de física, propõe-se que os alunos correlacionem as várias causas da poluição do ar, com ênfase nas originadas pelos meios de transporte, possibilitando a discussão sobre a tecnologia de trens de levitação.

Downloads 1834  1834  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Física na Escola, v. 8, n. 1, 2007  Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Ludião versus princípio do submarino Popular Versão: 
Atualização:  24/4/2013
Descrição:
JESUS, V.L.B. de; MARLASCA, C.; TENÓRIO, A.

O mergulhador cartesiano, ou ludião, é um aparato simples frequentemente apresentado em feiras de ciências. É utilizado para ilustrar os princípios hidrostáticos de Pascal e de Arquimedes. Todavia, a simplicidade do aparato induz uma sobre-simplificação da descrição do experimento. Mesmo alguns livros didáticos fornecem explicações incompletas. Outro engano comum é a associação do mergulhador cartesiano com submarinos. O ludião é muito semelhante a outro tipo de equipamento subaquático, muito mais antigo que os submarinos, os sinos de mergulho. Neste trabalho, os aspectos práticos e a descrição teórica do experimento são abordados em detalhes.

Palavras-chave: Submarino. Pressão. Princípio de Pascal. Princípio de Arquimedes.

Downloads 1548  1548  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 29, n.   Site http://
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem de conceitos físicos sobre mecânica d Popular Versão: pdf
Atualização:  27/3/2012
Descrição:
MARTINS, Renata Lacerda Caldas; LINHARES, Marília Paixão; REIS, Ernesto Macedo

Este trabalho apresenta resultados de uma investigação sobre mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem de conceitos físicos segundo a Teoria da Aprendizagem Significativa. Com o apoio de um ambiente virtual adotou-se o Estudo de Caso “A Mecânica do Voo de Aviões” como estratégia didática para uma disciplina do Curso de Licenciatura em Física e outra do Ensino Médio. Em cada mapa elaborado pelos alunos as ligações entre os conceitos físicos forneceram elementos para uma avaliação qualitativa. No Ensino Médio, em cada ligação (cerca de 65%), os alunos demonstravam a compreensão sobre o voo do avião. Na Licenciatura, os mapas demonstraram também que os futuros professores sentem-se inseguros em organizar suas ideias acerca do tema (60% relacionadas), e ainda, que algumas concepções errôneas são resistentes e permanecem retidas na estrutura cognitiva, mesmo após os estudos realizados. Apesar da persistência de erros conceituais pode-se observar uma melhor compreensão do tema.

Palavras-chave: Teoria da Aprendizagem Significativa, mapas conceituais, ensino de Física.

Downloads 290  290  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Rev. Bras. de Pesq. em Educ. em Ciênc., Vol. 9, N.  Site http://www.fae.ufmg.br/abrapec/revistas/V9N1/v9n1a3.pdf
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Categoria: Física Artigos
Fazer Download agora!Marcador de Tempoo PSSC Popular Versão: 
Atualização:  27/3/2012
Descrição:
FIGUEIRA, Jalves

Este trabalho descreve a construção do equipamento marcador de tempo PSSC e a aplicação do mesmo na análise de movimentos acelerados. A utilização e o desempenho desse equipamento foram testados por alunos do curso de tecnologia em Automação Industrial da UTFPR.

Palavras-chave: Mecânica. Queda Livre. Experimentos. Física. Atividades. Laboratório.

Downloads 2946  2946  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma UTFPR - Pato Branco  Site http://
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