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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!Elaboração de materiais didáticos para o ensino de espanhol Popular Versão: 
Atualização:  16/5/2011
Descrição:
BARROS, Cristiano Silva de; COSTA, Elzimar Goettenauer de Marins

Neste texto buscamos sugerir caminhos e critérios para a elaboração de materiais didáticos de ELE. A questão com a qual nos defrontamos, portanto, é: quais podem ser os fundamentos teóricos e as pautas para preparar materiais que facilitem o desenvolvimento linguístico do aluno e ao mesmo tempo estimulem o pensamento crítico e contribuam para a formação do senso de cidadania e da autonomia intelectual? Espera-se motivar a reflexão do professor quanto a essa questão, focalizando os seguintes aspectos, dentre outros: a língua como prática social culturalmente relevante; a abordagem de temas que facultem não só o ensino/aprendizagem do idioma para a comunicação, mas também o posicionamento crítico perante assuntos da atualidade; o desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas de maneira integrada e contextualizada; o ensino da leitura e da escrita na perspectiva do letramento e dos gêneros discursivos; o uso de textos autênticos; o respeito à diversidade linguística e cultural.

Downloads 1203  1203  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Mec  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El tratamiento de los marcadores del discurso en los manuales de español con fines específicos Popular Versão: 
Atualização:  1/10/2013
Descrição:
NOGUEIRA DA SILVA, Antonio Messias

En este artículo se presentan los resultados de un análisis de los MD introducidos en manuales de EFE que, actualmente, se utilizan en los ámbitos profesional y académico. La aspiración de este análisis es comprobar, en términos generales, cómo dichos manuales introducen los MD en sus unidades didácticas.

Palabras-clave: Marcadores del discurso. Manuales de ELE. Pragmática. Didáctica de Lenguas.

Downloads 807  807  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma ABEH - XIX Anuario Brasileño de Estudios Hispánico  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El tratamiento de los géneros discursivos en el aula de E/LE Popular Versão: 
Atualização:  1/10/2013
Descrição:
MARINS, Elzimar Goettenauer de

En los últimos años, los estudios relacionados con los géneros discursivos han fomentado cambios significativos en la práctica de la lectura y la xpresión escrita en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lengua materna y de lengua extranjera. Sin embargo, hay todavía muchas dudas en cuanto a lo que cambia cuando el profesor se propone planificar actividades de lectura y de escritura tomando como referencia géneros y no simplemente textos.

Downloads 710  710  Tamanho do arquivo 56 bytes  Plataforma UFMG  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El periódico en el aula de E/LE Popular Versão: 
Atualização:  8/5/2008
Descrição:
LANZA, Begoña Piedra

En esta experiencia práctica hacemos uso de un recurso tan económico y accesible como es el periódico para realizar una secuencia de actividades en el aula de Español como Lengua Extranjera (E/LE) cuyo objetivo es ejercitar las destrezas de comprensión lectora y de expresión oral de forma integrada. La realización de las actividades favorece, asimismo, el tratamiento de aspectos de la realidad política, social y cultural de uno o varios países de habla hispana. Se pretende, de este modo, acercar a los aprendices de E/LE una serie de conocimientos de tipo general pero también de carácter más específico, que contribuyen a su formación como miembros de una comunidad de hablantes que posee un universo de referentes comunes.

Downloads 1715  1715  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Actas del III Foro de Profesores de E/LE.  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El nacimiento crítico del "género" celestinesco: historia y perspectivas Popular Versão: 
Atualização:  9/6/2010
Descrição:
BARANDA, Consolación

Dado que la conmemoración que nos reúne pretende actualizar y someter a revisión crítica la inmensa obra de D. Marcelino, procederemos a enumerar las principales ideas del trabajo del autor, para pasar luego a describir las aportaciones sucesivas que han permitido delimitar, por fin con precisión, el ciclo literario celestinesco de las ‘continuaciones’ separándolo del más amplio e indefinido de las ‘imitaciones’ de La Celestina, y también del aún más impreciso y ancho de su ‘influencia’. Pero antes es de justicia dejar constancia de que en el estudio de Menéndez Pelayo sobre la «literatura celestinesca» está in nuce todo lo que se ha desarrollado más tarde, y en especial subyace implícita y larvada una distinción vigente hasta hoy, que ha servido a todos los estudiosos posteriores. Nos referimos sobre todo a la distinción entre imitación y continuación y a otros aspectos derivados.

Downloads 1793  1793  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidad de Cantabria  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El marco de referencia europeo y la enseñanza comunicativa de sengundas lenguas Popular Versão: 
Atualização:  5/12/2008
Descrição:
MAGÁN, Pascuala Morote; PIQUER, María José Labrador

Proponemos con este trabajo, además de reflexionar en torno a las pautas que el marco de referencia europeo nos ofrece a los profesores de segundas lenguas, resaltar el valor de las diversas competencias y examinar algunas actividades de manuales de ELE para observar el tratamiento que se le da a la enseñanza-aprendizaje de la lengua oral.

Downloads 1864  1864  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Glosas Didácticas ISSN: 1576-7809 No 12, otoño 2  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El marcador discursivo "hombre" y su tratamiento en el aula de ELE Popular Versão: 
Atualização:  22/12/2008
Descrição:
GOZALO GÓMEZ, Paula, MARTÍN RODRÍGUEZ, María

El objetivo de este artículo es llevar a cabo un análisis del marcador discursivo hombre en español actual, así como proponer un posible tratamiento didáctico en la enseñanza-aprendizaje de español lengua extranjera. Los marcadores discursivos ayudan a los hablantes en su tarea de construir e interpretar adecuadamente los mensajes con el menor esfuerzo posible y la habilidad en su manejo constituye un indicador evidente del dominio de una segunda lengua. A pesar de ello, este tipo de elementos ha recibido escasa atención en la enseñanza-aprendizaje de ELE. Actualmente parece haberse superado la falsa creencia de que la adquisición de estas formas se produce de manera natural mediante la simple exposición a la lengua, sin embargo, aún no disponemos de materiales suficientes para realizar un aprendizaje explícito dentro del aula. Nuestro trabajo consistirá en ofrecer una definición y clasificación del marcador hombre, dentro de los estructuradores conversacionales, como enfocador de la alteridad. Por último, realizaremos una propuesta de actividades didácticas basadas en conversaciones que muestren los matices comunicativos aportados por este marcador.

Palabras clave: Marcadores Conversacionales. Competencia Discursiva. Variedad Oral. Instrucción Formal.

Downloads 603  603  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista RedEle N. 14 Octubre 2008 ISSN: 1571-4667  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El lugar común en la construcción e interpretación del texto publicitario Popular Versão: 
Atualização:  1/10/2013
Descrição:
CRESPO, Pedro R. Corrales

En la publicidad el tópico o lugar común no solo sirve para argumentar sino para crear el texto, es decir, funciona como un instrumento de construcción que guía la interpretación del texto, como se comprueba mediante el análisis de la interpretación de un anuncio de whisky en prensa, en un marco teórico de relevancia modificada en el sentido de que el emisor obliga al receptor a llevar a cabo una determinada interpretación.

Palabras clave: Publicidad. Persuasión. Interpretación. Relevancia.

Downloads 1657  1657  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidad Europea CEES  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El lenguaje oral en la escuela infantil Popular Versão: 
Atualização:  20/3/2012
Descrição:
SALVADOR, Montserrat Bigas

En este artículo se reflexiona sobre la función del habla -de los niños y las niñas, pero también de los enseñantes- en las aulas de educación infantil. Se asume que aprender a hablar es aprender a usar el lenguaje para funciones distintas: relatar, discutir, argumentar, convencer, etc. y que estas funciones están estrechamente vinculadas a las actividades de aprendizaje que se proponen. Ello requiere una organización del aula flexible, dinámica, menos centrada en el papel y el lápiz; un aula donde se pueda observar, experimentar, hacer teatro o preparar excursiones, y donde el intercambio verbal sea un instrumento de aprendizaje y de reflexión, y el docente, la persona que guía y estimula el aprendizaje, favoreciendo el intercambio verbal entre todos.

Palabras clave: Lenguaje oral. Educación infantil. Desarrollo del lenguaje. Didáctica.

Downloads 743  743  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Glosas didácticas - ISSN:1576-7809 No 17, PRIMAVER  Site http://
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Categoria: Espanhol Artigos
Fazer Download agora!El juego en la enseñanza de ELE Popular Versão: 
Atualização:  13/6/2008
Descrição:
LABRADOR, María José Piquer; MAGÁN, Pascuala Morote

Con este artículo nos proponemos aproximarnos al papel del juego en la enseñanza de la lengua, valorarlo como recurso didáctico puesto que pone en marcha los principios de actividad, creatividad y personalización, reflexionar sobre la aplicación de las actividades lúdicas en los manuales de ELE y extraer unas conclusiones que sirvan de pauta para trabajar el juego en las aulas.

Palabras clave: Actividad. Creatividad. Motivación. Sociocultural. Interacción.

Downloads 2485  2485  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Glosas Didácticas n. 17, primavera de 2007   Site http://
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