ABRÃO, Ana Carla Peto; PEDRÃO, Luiz Jorge

O estudo teve por objetivo investigar os benefícios da dança do ventre para a saúde de mulheres que frequentam uma academia de dança do interior do Estado de São Paulo. Trata-se de um estudo qualitativo. Os referenciais foram a experiência dos pesquisadores e outras literaturas da área de dança. A amostra foi constituída por 12 mulheres com faixa etária de 16 a 40 anos, que praticavam dança do ventre há mais de três meses, às quais foi aplicado um questionário com perguntas abertas. A análise foi feita por meio dos conteúdos das respostas, o que possibilitou a conclusão de que a dança do ventre é um método que traz benefícios para a educação integral e leva à valorização da vida, melhorando a saúde e a qualidade de vida dessas mulheres.

Palavras-chave: Dança. Saúde. Saúde da mulher.

ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de; PUCCINELLI, Fernanda Mauro; GUTIERREZ, Gustavo Luis

O Ultimate Frisbee é uma modalidade esportiva que não possui árbitro. Surgiu a questão da organização e fluência da partida sem a presença desta autoridade. A pesquisa objetivou conhecer as interações estratégicas e a construção de consensos neste esporte. Por meio da análise bibliográfica e entrevistas, conjuntamente às categorias habermasianas de Sistema e Mundo da Vida, buscou-se diagnosticar se o Frisbee primaria por ações consensuais ou busca da vitória a qualquer custo. A partir da análise dos dados afirma-se que o Ultimate Frisbee valoriza a participação e a busca do consenso, estando vinculado ao Mundo da Vida.

Palavras-chave: Esporte. Comunicação. Habermas.

BRACHT, Valter

O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da Educação Física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados pela sociedade moderna.

Palavras-chave: Teorias pedagógicas. Educação Física. Significado de corpo. Sociedade.

PEREIRA NETTO, Nilo Silva

O presente trabalho apresenta a experiência em andamento no município paranaense de Campo Largo, região metropolitana de Curitiba, onde se realiza no interior do projeto Contra-turno Escolar da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, a oficina de Capoeira.

Palavras-chave: Projeto contra-turno. Oficina de capoeira.

SILVA, Jean Adriano Barros da

O presente artigo se articula com a temática que envolve o dialogo sobre praticas culturais e sociedade, focando em particular os limites e possibilidades da capoeira na formação de pessoas com deficiência visual. Este tema tem como objetivo geral à proposição de analisar as perspectivas da ação pedagógica no campo da cultura corporal em Educação Especial. Neste sentido, buscaremos dialogar com alguns autores, apresentando alternativas a partir da pratica da capoeira, enfocando seus movimentos, sua musicalidade e o “ritual” da roda, como fontes para o desenvolvimento das pessoas com deficiência visual e consequentemente das estratégias e métodos que permeiam as instituições formais para este publico.

Palavras-chave: Educação. Capoeira. Deficiência Visual.

FONSECA, Vivian

A capoeira se configura enquanto um terreno de tensões, podendo ser divididas em duas categorias centrais: internas e externas. Nesse artigo analisarei a formação dessas tensões internas, presentes a partir da criação e desenvolvimento das suas escolas de capoeira mais famosas (Angola e Regional). Será objeto de estudo, também, a tensão externa que hoje se manifesta na relação entre os capoeiristas e o CONFEF/CREF, que tentam vincular a capoeira ao campo da Educação Física.

Palavras-chave: Capoeira. História da Educação Física. História do esporte.

REIS, Pedro Ferreira

Este trabalho teve como objetivo demonstrar através da distribuição de pressão corporal e fatores ergonômicos da posição sentada, os constrangimentos posturais que as crianças ficam submetidas durante o seu período escolar, em função do tipo de mobília adotado. Foram coletados dados referentes a queixas musculoesqueléticas, dados antropométricos, dimensões do conjunto cadeira-mesa e medidas de pressão glútea, através do Sistema F-Scan. Os dados apontam uma grande inadequação ergonômica do mobiliário frente aos diferentes necessidades de seus usuários, em destaque para a demanda da altura da cadeira.

Palavras-chave: Mobiliário escolar. Distribuição de pressão. Desconforto.

ABRAHÃO, Bruno Otávio de Lacerda; DI BLASI, Felipe; SALVADOR, Marco Antônio Santoro

O objetivo deste artigo é analisar os significados que a mídia atribui à “camisa 10” do futebol brasileiro. Para tanto, verificamos matérias de jornais impressos, uma reportagem do programa “Esporte Espetacular” da Rede Globo de Televisão e realizamos entrevistas semi-estruturadas com 3 jornalistas esportivos da Rádio Itatiaia de Belo Horizonte cujos conteúdos das respostas foram analisados conforme Bardin (1994). Utilizamos do modelo “codificação/decodificação” proposto por Hall (2003, p. 387). Podemos observar que a mídia, como uma das guardiãs e difusoras da memória coletiva, reporta à “camisa 10” e a divulga como uma materialização da quintessência das imagens identitárias do futebol brasileiro.

Palavras-chave: Futebol. “Camisa 10”. Identidade. Memória e mídia.