BRENNECKE, Allan; AMADIO, Alberto C.; SERRÃO, Júlio C.

Tendo em vista a escassa produção científica com enfoques biológicos sobre a Capoeira, o objetivo deste estudo foi realizar a análise dinâmica de movimentos selecionados da capoeira no âmbito da Força de Reação do Solo (FRS). A amostra constituiu-se de 10 capoeiristas, os quais realizaram sobre uma plataforma de força 4 diferentes movimentos: “Negativa Fechada”, “Martelo”, “Armada Pulada” e “Parafuso”. A análise das curvas de FRS centrou-se: na Força Vertical Máxima (Fy máx), noTempo até o Pico de Fy máx (TFy máx), no Gradiente de Crescimento de Fy (GC Fy) e no Impulso gerado por Fy nos primeiros 50ms de execução dos movimentos (I50).

Palavras-chave: capoeira, força de reação do solo, biomecânica.

SILVA, Mailis Badia da1; MARTINS, Juliana Dutra; GUIMARÃES, Márcia Rejane Vieira

O objetivo geral do estudo foi desenvolver nas aulas de Educação Física para uma turma de 5a série do ensino fundamental, da rede estadual de ensino de Pelotas/RS, estratégias inovadoras no sentido de modificar a visão negativa apresentada pelos alunos dessa série sobre a Educação Física. E especificamente pretendeu-se através das aulas no estágio I, intervir nas estratégias metodológicas estabelecidas nas aulas de Educação Física; apresentar práticas diversificadas no que se refere aos diferentes conteúdos de Educação Física; envolver os alunos em atividades dentro e fora da escola; proporcionar espaços de reflexão e prática de esportes pouco conhecidos pelos alunos; modificar a posição de pouco status da Educação Física na escola.

SOUZA, Sérgio Augusto Rosa de; OLIVEIRA, Amauri A. Bássoli de

A capoeira nasceu nas senzalas, como luta de libertação da classe dominada contra o regime de escravidão existente na época. Foi perseguida, e, no plano de resistência ideológica, agrediu, por muitos anos, os códigos das culturas dominantes. Hoje, encontra-se presente em diversos segmentos sociais do mundo, sendo realidade sua prática no ensino fundamental, médio e superior. Entretanto, trata-se de um conteúdo pedagógico pouco estudado e fundamentado em sua estrutura técnica e cultural para o cotidiano escolar. Este estudo objetivou a estruturação da capoeira como conteúdo da Educação Física escolarno ensino fundamental e médio. Na introdução, buscamos apresentar e justificar a capoeira como conteúdo que pode ser contemplado nas escolas. Em um segundo momento, apresentamos alguns aspectos da capoeira que devem ser observados na disciplina Educação Física, possibilitados pela estruturação proposta pelos autores. Finalizamos com a exemplificação de uma aula de capoeira para a 1a série do ensino fundamental, baseada em uma proposta aberta e problematizadora de ação pedagógica.

Palavras-chave: capoeira, conteúdo da Educação Física, ensino fundamental e médio.

Pretendemos neste trabalho expor alguns elementos que compõem parte signifi cativa da capoeira, prática social de origem afro-brasileira. Partindo de um referencial histórico-cultural e de estudos sobre a linguagem, atribuímos alguns sentidos e signifi cados da capoeira.

Palavras-chave: capoeira; linguagem corporal; Educação Física.

SOUSA SOBRINHO, José Pereira de et al

O artigo busca analisar o trabalho alienado como determinante na constituição do ser unilateral, na sociedade classista enfatizando a sociabilidade capitalista como sua forma mais complexa. Sob essa mesma determinação, analisamos a constituição do corpo alienado e do acesso à cultura corporal, como definitivo na existência do ser social em sua forma estranhada. Seguimos, apontando as contradições capitalistas na tendência à formação omnilateral: possibilidade que apenas se efetiva sob a eliminação do trabalho alienado, o qual conduz o ser social à sua existência integrada - ser intelectual e prático, pleno na apropriação da cultura corporal.

Palavras-chave: Omnilateralidade. Cultura corporal.

SEGUNDA, Eliane; ANZUATEGUI, Yassin S. Lorene; FRASSON, Antonio Carlos

Tem-se que o homem ao adotar um estilo de vida sedentário promove em sua estrutura orgânica uma baixa capacidade de oxidação de gorduras e o consumo de uma dieta hiperlipídica virá instalar depósitos de gordura de maneira sinérgica.
Este fato, de uma certa maneira, oportunizara um desiqulibrio na composição organica do homem. O tecido muscular, considerado o maior tecido do corpo humano, no seu acionamento implica irá implicar em gasto calórico. Assim, para que a construção e a manutenção desse tecido esteja preservado, o organismo precisa o mínimo possível de massa muscular e certa quantidade de tecido adiposo.

A partir do dia 1° de janeiro, passaram a vigorar as novas regras da modalidade e, por isso, árbitros, jogadores e comissão técnica terão que ficar atentos às mudanças, aprovadas em setembro de 2010 pela comissão de arbitragem para futsal da Federação Internacional de Futebol (FIFA).

KOLYNIAK Filho, Carol

A abordagem feita nesta exposição fundamenta-se no materialismo histórico dialético, em cuja perspectiva o homem é concebido como indissociável em corpo e mente (espírito), constituindo-se exclusivamente nas e pelas relações sociais, sendo a sua consciência construída a partir de sua atividade concreta sobre o meio e materializada na linguagem, diferenciando-se de outros animais por produzir seus meios de subsistência através do trabalho, o qual sempre implica na utilização de todas as faculdades (físicas e mentais).

MANOEL, Edison de J.

A discussão do papel das áreas de pesquisa na profissão da Educação Física deve considerar necessariamente o processo de caracterização acadêmica da área.

ALBRING, Wilton Orlando Trapp e Delires

Este texto faz uma reflexão acerca da importância de se pensar a escola como um lugar da convivência humana e do respeito à cultura do brincar/jogar, trazendo contribuições à superação da influência mercadológica presente nas práticas de movimento e na forma de planejar o uso do espaço escolar.