PREBIANCA, Gicele Vergine Vieira; D’ELY, Raquel

O estudo expande o trabalho realizado por FONTANINI et al. (2005), examinando as relações existentes entre a capacidade de memorização, e o uso de fala gramaticalmente complexa e lexicalmente densa por parte de 12 falantes iniciantes de inglês.

Palavras-chave: Produção falada em L2. Complexidade. Densidade lexical. Capacidade de memorização. Efeitos de situação de conflito.