BARKHUIZEN, Gary

Afirma-se que a narrativa é uma forma natural de experiência e que é importante promover a ação reflexiva por parte dos professores. Este artigo procura analisar esses argumentos de maneira crítica, através do estudo de respostas de professores a exercícios de produção de narrativas.

Palavras-chave: Escrita reflexiva. Narrativa. Formação de professores.