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Fazer Download agora!Doutrinação: a Influência do Pensamento Gramsciano na Geografia Crítica Escolar Brasileira Popular Versão: 
Atualização:  19/2/2016
Descrição:
CORREIA, Marcos Antonio

A tese, “Doutrinação: a Influência do Pensamento Gramsciano na Geografia Crítica Escolar Brasileira”, em síntese, procura demonstrar que a Geografia radical ou crítica escolar de matiz marxista, apresenta-se comprometida com ideologias que manifestam, prioritariamente, mote político em detrimento do científico. Ela vem eivada de doutrinação ideológica que se antepõe e altera o processo de produção e disseminação do conhecimento geográfico.

Palavras-chave: Gramsci, Geografia Escolar Crítica, Ensino de Geografia, Doutrinação Ideológica, Ciência e Política na Educação.

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