GONDIN, Elnora

Pitágoras foi um pensador envolto em elementos legendários, o que faz ficar difícil distinguir nele e em seus discípulos o histórico do fantástico. Com tudo isto, ele não deixa de ser uma pessoa muito importante no desenvolvimento da história do saber. Embora ele não tenha deixado escritos, historiadores lhe atribuem três textos trabalhados por ele que versam sobre a educação, o homem de estado e a natureza. Desta maneira, ele é considerado um reformador moral e religioso. Algumas vezes ele é apresentado como um homem de ciência, outras como o mentor de doutrinas místicas, isto se deve ao fato dele não ter escrito nada e dos acusmáticos terem divulgado a sua doutrina. Portanto, desta maneira, ocorreu uma literatura corrente de valor, em grande parte, como testemunho histórico das doutrinas do próprio Pitágoras. Atualmente, alguns trabalhos são considerados ficções pseudônimos de origem posterior.

REZENDE, Izabela Bahia

A presente monografia tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o pensar ético e sua importância na formação docente, a qual se faz presente nos conceitos de moral e ética e nas visões dos grandes mestres Sócrates, Platão e Aristóteles. Remete assim a busca da análise crítica na formação acadêmica docente e um olhar sobre a importância do pensar ético nesta profissão, cuja tarefa primordial é a responsabilidade de ser profundamente conhecedora da sociedade do seu tempo, das relações entre educação, economia, política e sociedade, dos conteúdos específicos e do ensinar de forma ética.

Palavras-chave: Reflexão filosófica. Pensar ético. Educação. Formação docente. Senso crítico.

PIN, Alex

O presente texto revela a visão antropológica-filosófica do cientista e filósofo francês Pierre Teilhard de Chardin.

Palavras-chave: Teilhard de Chardin, Ser Humano. Evolução. Consciência. Complexidade.