SILVA, Andréia Aparecida da; MIRANDA, Carla Ferreira; et all

A dengue, um problema de saúde pública na sociedade contemporânea, sem notificação há cinco anos em Umuarama - Paraná, aparece como epidemia em janeiro de 2002. Este trabalho é descritivo, qualitativo, um estudo de caso múltiplo, observacional que, a partir da coleta de dados, analisou os diversos fatores socioambientais que podem ter contribuído para o ressurgimento da doença. Essa epidemia provavelmente ocorreu devido à poluição do meio ambiente suburbano, à falta de condições financeiras da população (que interfere na falta de instruções culturais), à dificuldade na implementação de políticas públicas de saneamento básico e água, à falta de melhor qualidade de vida dos moradores dos bairros periféricos e ao desconhecimento da população com relação aos aspectos de educação ambiental que interferem na saúde.

Palavras-Chave: Dengue. Fatores ambientais. Identificação. Umuarama.

GABRIEL, Carla Gruzman; & TEIXEIRA, Luiz Antonio

O Espaço Biodescoberta é uma exposição permanente e interativa voltada para a temática da biologia e da biodiversidade. Parte do Museu da Vida, centro de ciência e tecnologia localizado no campus da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), tem como objetivo maior garantir à população o acesso à informação sobre saúde, ciência e tecnologia, além de possibilitar a compreensão dos processos e avanços científicos e seu impacto na vida cotidiana.

Palavras-chave: Educação em ciência. Divulgação científica. Museus e centros de ciência. Temas transversais em educação.

CIELO-FILHO, Roque; SOUZA, Silvana Cristina Pereira Muniz; et all

As trilhas interpretativas podem ser consideradas como ferramentas para educação ambiental em Unidades de Conservação, já que a visitação pode contribuir para a conscientização da população e para o engajamento popular em geral, incentivando
posturas e ações políticas favoráveis à conservação. Este estudo teve como objetivo fornecer informações botânicas que possam subsidiar a elaboração de roteiros interpretativos para a Trilha do Jerivá, na Estação Ecológica de Paranapanema – EEP, considerando os possíveis temas relacionados à vegetação.

Palavras-chave: interpretação da natureza; Floresta Estacional Semidecidual; síndromes de dispersão; grupos ecológicos.

TORRES, E. C.; RIBEIRO, A.; SOARES, M. A.

As espécies vegetais Leonotis nepetaefolia (R. Br.) W. T. Aiton., Leonurus sibiricus L. e Leucas martinicensis (Jacq.) R. Br., dentre outras espécies pertencentes à família Lamiaceae, são popularmente conhecidas como Cordão-de-Frade. Na medicina popular são atribuídas às preparações contendo estas espécies propriedades tônica, stimulante, diurética, febrífuga, sudorífica, carminativa, antiespasmódica, contra dores reumáticas e inflamações urinárias. Buscou-se através deste trabalho determinar o perfil fitoquímico das três espécies, através da metodologia descrita por MATOS, 1977; avaliar a atividade antimicrobiana de seus extratos hidroalcoólico, metanólico, hexânico e em acetato de etila, sobre Escherichia coli, Candida albicans, Micrococcus luteus e Staphylococcus aureus, pela técnica de difusão em ágar através de discos (Método de Kirby-Bauer) e através de poços.

Palavras-chave: Leonotis nepetaefolia. Leucas martinicensis. Leonurus sibiricus. Abordagem. Fitoquímica. Potencial. Antimicrobiano.

TRACZ, Anderson Luiz; WENDLING, Ivar; et all

Colaboração do Professor Anderson Luiz Tracz.
Objetivou-se, neste trabalho, aprimorar a técnica de manejo e preparo dos perfilhos e verificar o efeito de progênies e substratos no enraizamento de perfilhos de pupunheira (Bactris gasipaes Kunth. var. gasipaes Henderson).

Palavras-chave: Palmaceae. Propagação. Vegetativa. Progênies. Substrato.

VAZ, Nelson

Os seres vivos são sistemas determinados por suas estruturas. O ensino é impossível, mas a aprendizagem é inevitável, um comentário de um observador sobre algum aspecto das mudanças constantes que ocorrem durante o viver. Professor é aquele que abre um espaço de convivência. Não existem interações instrutivas na natureza.

Palavras-chave: Educação em Saúde. Epistemologia. Educação. Saúde.

BANDEIRA, Silmara Aparecida Meira; & SANTOS, Julio Trevas dos

Propôs-se neste trabalho a observação, a análise e a complementação da apresentação do Conteúdo Estruturante Ambiente em livros didáticos de Ciências que foram indicados pelo Guia de Livros Didáticos do MEC. A proposta justifica-se no fato dos livros didáticos estarem em concordância com os PCN e poderem não atender (ou atender com ressalvas) às DCE de Ciências do Estado do Paraná.

Palavras- chave: Livro didático. Ambiente. Ciências. Conteúdo estruturante.

FIGUEIREDO, Luciana Harumi Morimoto; PENTEADO, Maria Isabel de Oliveira; et al.

Este artigo destaca o cenário mundial com relação às proteções biotecnológicas, enfatizando as principais tendências de proteção das tecnologias em diferentes partes do mundo. Apresenta os principais resultados obtidos com a análise dos documentos de patente depositados no Brasil na área biotecnológica entre várias empresas de biotecnologia e universidades.

Palavras-chave: Biotecnologia. Patentes. Serviços. Melhoramento. Genético. Embrapa.

FABRÍCIO, M. F. L.; JÓFILI, Z. M. S. et al.

A dificuldade em compreender a transmissão dos caracteres hereditários, regidos pelas leis de Mendel é observada no Ensino Médio (EM) e Superior (ES), possivelmente devido ao despreparo em conteúdos anteriores. Os objetivos desse estudo foram testar esta hipótese e verificar como essas dificuldades evoluíam no ES.

Palavras-chave: Leis de Mendel. Aprendizagem conceitual. Formação de professores.

FARIAS, Carmen Roselaine de Oliveira; & CARVALHO, Washington Luiz Pacheco de

Neste trabalho, apresentamos um determinado evento de Educação Ambiental realizado no âmbito do Ensino Médio. Por meio do estudo e da transformação de um caso judicial ambiental em material educativo, foi proposto um minicurso sobre os impactos socioambientais decorrentes da formação do reservatório da Usina Hidrelétrica Três Irmãos, construída no curso do rio Tietê, no interior do Estado de São Paulo (Brasil).

Palavras-chave: Educação ambiental. Direito ambiental. Ensino Médio.