BERTI, Alessandra Paim; DÜSMAN, Elisângela; SOARES, Lilian Capelari; et all

Inúmeras são as substâncias oriundas das atividades antropogênicas que alteram o ambiente. Hidrocarbonetos, gorduras e ésteres são conhecidos por constituírem o grupo de óleos e graxas, geralmente de origem mineral, vegetal ou animal. Uma característica nociva é a pequena solubilidade desses compostos, o que torna a sua degradação complexa, causando problemas no tratamento de água, bem como, dificultando a transferência do oxigênio da atmosfera para a água. Dessa maneira os hidrocarbonetos podem alterar todo o ecossistema aquático, como também outros organismos da cadeia trófica. Os agrotóxicos são outros graves contaminantes pelo fato de ter como função principal eliminar alguma forma de vida, atingindo também espécies não-alvo, além de contaminar a atmosfera, água, terra, e serem persistentes no ambiente. Dessa forma, essas substâncias não só afetam a biota aquática, mas a terrestre e consequentemente o ser humano. Assim, este trabalho visa a abordar esses contaminantes aquáticos e seus efeitos sobre o ambiente.

Palavras-chave: Contaminantes. Agrotóxicos. Água. Cadeia alimentar. Níveis tróficos. Biota.

JORGE, Tania C. Araujo & BORGES, Evelyse Lemos

Relatamos a experiência de criação dos novos cursos de mestrado e doutorado em “Ensino em Biociências e Saúde” na Fundação Oswaldo Cruz. Contextualizando a atual crise brasileira na educação científica, seus condicionantes e consequências, o artigo discute aspectos epistemológicos e metodológicos desses cursos e analisa os fatores que levaram uma instituição de pesquisa, tradicionalmente ocupada com as questões específicas de Biociências e Saúde, a envolver-se com os problemas de educação formal e não-formal na área, identificando desafios.

Palavras-chave: Ensino. Ciências. Educação. Saúde. Pós-graduação. Formação. Professores.

SCHRAMM, Fermin Roland; PALÁCIOS, Marisa; REGO, Sergio

O artigo discute a aplicação do principialismo à pesquisa envolvendo seres humanos a partir da pergunta se o modelo é ainda pertinente na situação de pluralização paradigmática nas ciências e de multiplicação dos modelos de avaliação ética, vigentes nas sociedades complexas contemporâneas. Destaca o fato do desenvolvimento da moderna medicina científica ter-se dado fortemente calcado na experimentação em humanos e que, até meados do século XX, bastava a princípio a boa intenção do pesquisador para que uma pesquisa fosse justificada moralmente, mas que, com a dupla transição paradigmática em Ciência e em Ética, delineou-se uma pluralização e complexificação tanto do campo do saber-fazer científico como do campo da ética aplicada à pesquisa científica, a qual se encontrará na inconfortável situação de ter que lidar, no plano normativo, com uma contestação permanente dos paradigmas científicos e éticos.

Palavras-chave: Bioética. Ética em pesquisa. Principialismo. Regulamentação ética.

CAMPONOGARA, Silviamar; KIRCHHOF, Ana Lucia Cardoso; RAMOS, Flávia Regina Souza

A discussão de questões ligadas à interface entre meio ambiente e saúde têm tomado importante dimensão na atualidade. Neste sentido, este artigo busca apresentar um levantamento da produção científica nacional e internacional sobre o assunto, visando identificar as temáticas mais frequentes da referida produção.

Palavras-chave: Saúde. Ambiente. Produção de conhecimento.

SILVA, Aleksandro Schafer da; SOARES, Claudia Dal Molin Soares; et al.

O trabalho visou avaliar a ação anticoccidiana de um complexo homeopático à base de Allium sativum, Carduus marianus e Arsenicum album em camundongos e ratos naturalmente infectados. Foram utilizados 20camundongos (Mus musculus) e 12 ratos (Rattus norvergicus), infectados por coccídeos.

Palavra chave: Allium sativum. Carduus marianus. Arsenicum álbum. Eimeria.

ALVES, S. B. F.; CALDEIRA, A. M. de A.

A produção científica e tecnológica das últimas décadas tem modificado o homem e seu mundo. As implicações sociais, políticas e éticas desses avanços, foram trabalhadas de modo contextualizado durante as aulas de Biologia, com alunos do Ensino Médio. Esta tese destina-se à área de formação de professores e aos mecanismos de produção de conhecimentos pelos alunos.

Palavras-chave: Ensino de Ciências. Professor–pesquisador. Formação de professores. Alfabetização científica.

SEGALA, Adriano & FANDIÑOB, Julia

A obesidade, condição cuja prevalência vem aumentando em níveis de epidemia no mundo inteiro, compartilha com os transtornos psiquiátricos de pesado preconceito tanto entre a população leiga quanto entre os profissionais de Saúde. Quando se considera a associação entre estas patologias, observa-se uma pobreza de dados quer em termos caracterização desta associação quer em termos de tratamentos específicos. Neste artigo, tópicos relativos à interface entre estes aspectos e a realização de operações bariátricas, assim como um breve resumo de suas indicações serão abordados, à luz da literatura mundial e da experiência dos autores.

Palavras-chave: Cirurgia bariátrica. Obesidade mórbida. Aspectos. Contra-indicações psiquiátricas.

VIVIANI, Luciana Maria

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa sobre a história da disciplina Biologia Educacional (1933 a 1970), no âmbito da Escola Normal paulista. As elaborações dessa disciplina inseriram-se em projetos de renovação educacional em desenvolvimento no país desde a década de 1920, produzindo determinadas necessidades para o processo de formação de docentes e para suas futuras práticas. Esse processo, bem como os objetivos e as finalidades sociais da disciplina, foi analisado mediante o exame da atuação de diferentes grupos de interesses sociais, políticos e profissionais. Também foram investigadas as formas sob as quais o conhecimento científico disponível à época foi recriado para servir a esse processo de formação.

Palavras-chave: Biologia. Educacional. Escola Normal. História. Disciplinas.

PEDRANCINI, V. D. ; NUNES, M. J. C. ; et al.

Objetivou-se investigar o que alunos da etapa final da educação básica sabem sobre transgênicos e quais suas opiniões sobre as aplicações e implicações desta biotecnologia. A investigação foi realizada por meio de questionários aplicados a cem alunos do 3º ano do Ensino Médio de três escolas estaduais da região Noroeste do Paraná.

Palavras-chave: Biotecnologia. Transgênicos. Educação.

GAMA, Cecile de Souza

O Estado do Amapá, apesar de apresentar condições favoráveis ao crescimento da piscicultura, ainda apresenta pouco desenvolvimento desta atividade. A criação de peixes no Estado vem atraindo a atenção de muitos pequenos empreendedores que conseguem financiamento para tal, no entanto, seu investimento é concentrado na criação da Tilápia. Trata-se de uma espécie exótica, cujo processo de criação já foi amplamente estudado, mas que oferece risco de sua introdução no ambiente caso seja criada sem planejamento, como acontece no Amapá. A grande concentração de empreendimentos com criação de Tilápia no Estado se encontra em áreas ambientalmente frágeis, podendo causar danos ambientais em caso de soltura ou escape, que normalmente acontece.

Palavras-chave: Tilápia. Amapá. Espécie. Exótica.