ARBIX, Glauco

A biotecnologia contemporânea é um ponto de encontro onde distintos personagens conversam de modo inovador sobre os mais diversos temas. Ao manipular seres vivos para produzir bens e serviços, envolve tecnologias de diversos níveis, como os processos de fermentação e as técnicas de manipulação genética, e se apresenta como um paradigma técnico-científico essencialmente transdisciplinar.

Palavras-chave : Biotecnologia. Ciência. Inovação. Tecnologia.

FANTINATTI, Elaine C.S.; DUQUE, Jonny E.L.; et all

Avaliou-se a abundância e agregação dos ovos de Aedes aegypti L. e Aedes albopictus Skuse em Cambé, Ibiporã, Jacarezinho, Maringá e Paranavaí, PR, utilizando-se armadilhas de oviposição. De 225 armadilhas instaladas, 100 registraram-se positivas para ovos. Coletaram-se 4140 ovos, demonstrando distribuição altamente agregada. Ambas as espécies foram encontradas em Cambé, Jacarezinho, Maringá e Paranavaí.

Palavras-chave: Ecologia. Vetores. Armadilha. Oviposição. Dengue. Espécie. Invasora. Mosquito.

EL HUSNY, Antonette Souto & CALDATO, Milena Coelho Fernandes

Os Erros Inatos do Metabolismo são clássicos distúrbios genéticos, tornando-se importante conhecê-los para um bom aconselhamento familiar que inclua, principalmente, o prognóstico do paciente e o risco de recorrência da doença.

Palavras-chave: Erros inatos. Metabolismo. Doenças metabólicas. Hereditariedade. Obesidade.

FABRÍCIO, M. de F. L.; JÓFILI, Z. M. S.; et al

A dificuldade em compreender a transmissão dos caracteres hereditários, regidos pelas leis de Mendel, é observada no Ensino Médio (EM) e Superior (ES), possivelmente devido ao despreparo em conteúdos anteriores. Os objetivos deste estudo foram testar esta hipótese e verificar como essas dificuldades evoluíam no ES. Um questionário foi aplicado em turmas de EM e de ES (Licenciatura em Biologia, de três IES do Recife) para identificar as dificuldades dos alunos.

Palavras-chave: Leis de Mendel. Aprendizagem conceitual. Formação de professores.

TATSCH, H. M.

Durante a Feira da Ludicidade foi aplicado o estudo sobre o Tuco-Tuco, gênero Ctenomys, aos alunos da escola Estadual de 1° e 2° graus Diva Costa Fachin. Nela foi exibido um material em PowerPoint que tratava da anatomia, fisiologia, ecologia e comportamento do Tuco-Tuco, contendo a vocalização do roedor. Após, foram aplicadas dinâmicas lúdicas que possibilitaram a verificação do grau de conhecimento adquirido pelos alunos.

Palavras-chave: Dinâmicas. Lúdicas. Estudo. Tuco-Tuco.

MILAZZO, Alexandre Dacorso Daltro & CARVALHO, Anderson Abbehusen Freire de

A teoria Gaia foi divulgada no início da década de 1970 pelo cientista inglês James Lovelock. Esta teoria propõe um sistema cibernético que mantêm o ambiente físico-químico da Terra sempre em ótimas condições para a existência de vida no planeta. Atualmente este sistema está em desequilíbrio e o homem é, sem dúvida, a causa para isso. Como consequências estão acontecendo fenômenos fora da normalidade em todo o planeta, e um desses fenômenos é o conhecido aquecimento global. Neste artigo, analisamos como o aquecimento global e a teoria Gaia estão associados e ainda propomos a utilização destes dois assuntos como parte integrante do processo de educação e ensino de Ciências. A partir disso concluímos que esses dois temas têm uma importante contribuição para ajudar a entender os problemas ambientais atuais.

Palavras-chave: Teoria. Gaia. Aquecimento. Global. Ensino. Ciências.

SILVA, Lenice Heloísa de Arruda & SCHNETZLER, Roseli Pacheco

O trabalho enfoca a mediação pedagógica de um professor universitário no contexto de uma disciplina científica (Fisiologia) oferecida a licenciandos em Biologia. Investiga como tal mediação pode se tornar uma referência formativa para os futuros professores, particularmente por meio do processo de elaboração conceitual que o formador promove em suas aulas.

Palavras-chave: Mediação pedagógica. Formação. Docente. Biologia. Professor universitário.

WASKO, Adriane P. ; BENTO, Ana Paula; FERREIRA, Daniela C. et all

Uma proposta de representação teatral foi elaborada por alunos do ensino médio da rede pública, sob a supervisão de docentes e alunos de pós-graduação, durante uma atividade de um grupo de extensão universitária cujo objetivo relacionava-se à popularização e à difusão da ciência. Esta proposta configura-se como um recurso didático para aulas de Genética e Biologia Celular e tem como finalidade transmitir conceitos destas áreas de formação criativa, lúdica e interativa.

Palavras-chave: Ensino. Extenção universitária. Teatro. Genética. Biologia. Celular.

RIVALDI, Juan Daniel; SARROUB, Boutros Fouad; et all

A intensiva busca por fontes alternativas de energia e processos sustentáveis visando a redução da poluição ambiental e o aquecimento global do planeta tem estimulado o mercado mundial de combustíveis limpos. Os biocombustíveis, como o biodiesel, representam uma alternativa renovável e ambientalmente segura aos combustíveis fósseis. Este trabalho descreve estudos bem documentados sobre o mecanismo metabólico de glicerol por microrganismos e pertinentes com a proposta de utilização do glicerol em processos microbianos.

Palavras-chave: Glicerol. Fermentação. Bioproduto. Biotecnologia. Biodiesel.

LEITE, L.

O objetivo deste trabalho é analisar as potencialidades e as limitações das principais técnicas de avaliação disponíveis, para concluir que face à diversidade e à complexidade dos conhecimentos a avaliar e às potencialidades e limitações das técnicas de avaliação e ainda às práticas associadas à utilização das atividades laboratoriais, é necessário encontrar formas de avaliação que sejam compatíveis com a razão de ser da utilização das atividades laboratoriais nos processos de ensino e de aprendizagem das ciências e que contribuam para a promoção desses mesmos processos.

Palavras-chave: Atividades laboratoriais. Trabalho experimental. Skills laboratoriais. Técnicas de avaliação.