MILAZZO, Alexandre Dacorso Daltro & CARVALHO, Anderson Abbehusen Freire de

A teoria Gaia foi divulgada no início da década de 1970 pelo cientista inglês James Lovelock. Esta teoria propõe um sistema cibernético que mantêm o ambiente físico-químico da Terra sempre em ótimas condições para a existência de vida no planeta. Atualmente este sistema está em desequilíbrio e o homem é, sem dúvida, a causa para isso. Como consequências estão acontecendo fenômenos fora da normalidade em todo o planeta, e um desses fenômenos é o conhecido aquecimento global. Neste artigo, analisamos como o aquecimento global e a teoria Gaia estão associados e ainda propomos a utilização destes dois assuntos como parte integrante do processo de educação e ensino de Ciências. A partir disso concluímos que esses dois temas têm uma importante contribuição para ajudar a entender os problemas ambientais atuais.

Palavras-chave: Teoria. Gaia. Aquecimento. Global. Ensino. Ciências.

CAMPONOGARA, Silviamar; KIRCHHOF, Ana Lucia Cardoso; RAMOS, Flávia Regina Souza

A discussão de questões ligadas à interface entre meio ambiente e saúde têm tomado importante dimensão na atualidade. Neste sentido, este artigo busca apresentar um levantamento da produção científica nacional e internacional sobre o assunto, visando identificar as temáticas mais frequentes da referida produção.

Palavras-chave: Saúde. Ambiente. Produção de conhecimento.

FERREIRA, Rodrigo Lopes; GOMES, Flávio Túlio M. C ; SILVA, Marconi Souza

O objetivo do presente trabalho é apresentar um material informativo em forma de cartilha ilustrada sobre o ambiente das cavernas e alguns dos impactos que podem atuar sobre o mesmo. A cartilha é voltada para o público infantil, tendo intenção de despertar, desde cedo, o interesse pela preservação das cavernas. O material foi construído a partir das informações biológicas e de alterações ambientais obtidas em 103 cavernas inseridas em diferentes litologias presentes nos domínios da Mata Atlântica Brasileira.

Palavras-chave: Bioespeleologia. Educação Ambiental. Cartilhas. Conservação.

NAVAS, Carlos A & NETO, Ariovaldo Cruz

O clima da Terra está mudando e, simultaneamente, presenciamos uma acelerada perda da biodiversidade. Grandes extinções derivadas de mudanças climáticas já aconteceram na vida na Terra. Estamos, então, presenciando mais um evento natural de extinção em massa? Este artigo visa discutir essa pergunta.

Palavras-chave: Extinção. Fisiologia. Mudanças climáticas. Sinergismo.

CAVALLI, Suzi Barletto

O objetivo desta comunicação é discutir a relação entre a segurança alimentar e os alimentos geneticamente modificados. A biotecnologia e a engenharia genética têm sido encaradas como parte da segunda revolução verde, justificando-se, entre outras prerrogativas, o uso de alimentos transgênicos como solução do problema da fome no mundo, sem risco à saúde da população e ao meio ambiente.

Palavras-chave: Segurança. Alimentar. Transgênicos. Saúde. Biotecnologia.

GLÓRIA, P. J. T. da

A teoria evolutiva darwiniana tornou-se o atual paradigma nas ciências biológicas desde a formulação da teoria sintética nas décadas de 1930 e 1940. No entanto, o alcance da teoria darwiniana tem impactado áreas do conhecimento que vão muito além da biologia. O objetivo deste artigo é fazer uma incursão histórica sobre a relação entre a teoria evolutiva biológica e as ciências humanas. A partir desta perspectiva histórica é possível fazer uma reflexão sobre o papel do biólogo nesse diálogo, tanto no âmbito acadêmico como no âmbito social.

Palavras-chave: História da biologia. Humanidades. Sociedade. Interdisciplinaridade.

SANDRIN, Maria de Fátima Neves; PUORTO, Giuseppe; et all

O tema serpentes peçonhentas e acidentes ofídicos constituem um problema em livros didáticos no Brasil devido ao elevado índice de erros conceituais. Visando subsidiar a prática pedagógica do professor, analisamos, sob os aspectos conceitual e metodológico, um total de 27 livros publicados no período de 1982-1999. Os critérios usados na análise conceitual foram a correção científica e a presença de classificações não-científicas. Os aspectos conceituais foram basicamente a presença de contextualização, problematização, proporção entre texto e ilustração, sequência lógica e uso de vocabulário técnico.

Palavras-chave: Educação científica. Serpentes. Acidentes. Ofídicos. Erros. Conceituais. Livros. Didáticos.

FOLLADOR, Ivonise; ARAUJO, Cibele et al.

Em 1993, um surto leishmaniose tegumentar americana (LTA) foi detectado no povoado rural de Canoa, município de Santo Amaro, Bahia. Um estudo observacional prospectivo delineou-se, com objetivo de determinar as taxas de frequência e caracterizar clinicamente a doença.

Palavras-chave: Leishmaniose tegumentar americana. Surto. Leishmania. Epidemiologia.

DEBBIO, Carolina Beltrame del; TONON, Lenita Maria; SECOLI, Silvia Regina

Os anticorpos monoclonais (AM) representam uma nova opção terapêutica utilizada em oncologia. Assim, buscou-se identificar os AM disponíveis no mercado e descrever seus aspectos farmacológicos. Trata-se de estudo de revisão, cuja coleta de informações ocorreu em bases de dados, index e acervos de bibliotecas.

Palavras-chave: Anticorpos. Monoclonais. Imunoterapia. Enfermagem. Oncológica.

TYIPINGE, João Marcelino & SÁNCHEZ, Ivanhoe González

O desenvolvimento da Biotecnologia tem como proposta a melhoria da qualidade de vida, processo este que exige investimentos em educação, ciência e tecnologia e capacitação profissional específica. Assim sendo, é necessário capacitar um número representativo de profissionais competentes para o estudo e desenvolvimento de tecnologias, a fim de gerar conhecimentos indispensáveis e necessários, para consolidar e agregar valores as etapas das cadeias produtivas, de forma que possam se traduzir em melhoria da vida da população que habita o nosso Pais. Constituem objetivos de nosso trabalho: diagnosticar o grau de dificuldades dos alunos e professores no desenvolvimento e aperfeiçoamento dos hábitos e habilidades em biotecnologia.

Palavras-chave: Educação. Biotecnologia. Plano. Curricular. Biologia.