VAZ, Nelson

Os seres vivos são sistemas determinados por suas estruturas. O ensino é impossível, mas a aprendizagem é inevitável, um comentário de um observador sobre algum aspecto das mudanças constantes que ocorrem durante o viver. Professor é aquele que abre um espaço de convivência. Não existem interações instrutivas na natureza.

Palavras-chave: Educação em Saúde. Epistemologia. Educação. Saúde.

WELKER, C. A. D.

O ensino de Biologia apresenta inúmeras possibilidades para o desenvolvimento de aulas diferenciadas, capazes de atrair a atenção dos alunos e ensinar os conteúdos de forma prática. Essa não é, entretanto, a realidade em muitas escolas, nas quais o ensino restringe-se a aulas expositivas ou ao simples estudo do livro didático. O presente trabalho apresenta uma descrição analítica das atividades realizadas com uma turma do Ensino Médio, no estudo de bactérias e protistas, pensando de que forma atividades metodológicas diferenciadas, entre elas aulas práticas, influenciam na aprendizagem dos alunos e no controle da indisciplina na sala de aula.

Palavras-chave: Biologia. Ensino Médio. Bactérias. Protistas.

HOLMES, Christina

A biotecnologia e a engenharia genética de plantas têm forte apelo na Colômbia, devido ao potencial que essa tecnologia proporciona para participar da nova economia do conhecimento e também como uma forma de explorar a grande biodiversidade do país. Contudo, a tecnologia de engenharia genética e a produção de conhecimento resultante são dominadas por interesses e recursos do hemisfério norte. Cientistas colombianos que fazem uso da engenharia genética devem trabalhar dentro desse contexto. Ainda assim, muitos acreditam que seus projetos de pesquisa beneficiarão a Colômbia. Essa tecnologia, portanto, oscila entre o otimismo quanto ao seu futuro em potencial e as barreiras impostas pelas condições globais em que ocorre.

Palavras-chave : Engenharia. Genética. Biotecnologia. Tecnologia.

GIRALDI, Patrícia Montanari Giraldi & SOUZA, Suzani Cassiani de

O presente artigo apresenta alguns resultados obtidos no âmbito de um trabalho de mestrado que teve como objetivo central investigar o uso e funcionamento de analogias em textos didáticos de Biologia, de modo particular, no que se refere a conceitos/fenômenos que envolvem o tópico citologia.

Palavras-chave: Biologia. Citologia. Livro. Didático. Ensino.

SUDO, Nara & LUZ, Madel T

A cultura ocidental valoriza a magreza, embasada principalmente pelas descobertas da biomedicina, que acabou por transformar o corpo gordo em sinônimo não apenas de falta de saúde, mas em um “corpo desυmanizado”, um caráter pejorativo de falência moral. Assim, o presente trabalho teve por objetivo analisar as representações sociais acerca do ser gordo, através de uma análise qualitativa e interpretativa de catorze matérias que foram capas de duas revistas semanais brasileiras: Veja e Isto É, entre os anos de 1997 e 2002. Buscamos, através da análise bibliográfica em conjunto com o material de campo, refletir sobre as representações sociais sοbre o ser gordo na atualidade.

Palavras-chave: Obesidade. Ser gordo. Representações sociais. Revistas semanais. Cultura.

SILVA, Marilda da

Este artigo objetiva definir o conceito intitulado "habitus professoral", esforço que vem sendo feito desde o fim da década dos anos de 1980, mas que somente no final dos anos de 1990 conseguiu alcançar uma estrutura teórica mais estável. "Habitus professoral" é o caminho teórico-metodológico da construção de um recurso explicativo dos comportamentos de professores, sobretudo, do re-endereçamento do objeto de estudo do ato de ensinar na sala de aula.

Palavras-chave: Habitus professoral. Ensino. Sala. Aula.

SCHRAMM, Fermin Roland; PALÁCIOS, Marisa; REGO, Sergio

O artigo discute a aplicação do principialismo à pesquisa envolvendo seres humanos a partir da pergunta se o modelo é ainda pertinente na situação de pluralização paradigmática nas ciências e de multiplicação dos modelos de avaliação ética, vigentes nas sociedades complexas contemporâneas. Destaca o fato do desenvolvimento da moderna medicina científica ter-se dado fortemente calcado na experimentação em humanos e que, até meados do século XX, bastava a princípio a boa intenção do pesquisador para que uma pesquisa fosse justificada moralmente, mas que, com a dupla transição paradigmática em Ciência e em Ética, delineou-se uma pluralização e complexificação tanto do campo do saber-fazer científico como do campo da ética aplicada à pesquisa científica, a qual se encontrará na inconfortável situação de ter que lidar, no plano normativo, com uma contestação permanente dos paradigmas científicos e éticos.

Palavras-chave: Bioética. Ética em pesquisa. Principialismo. Regulamentação ética.

GODOY, Ana

Este artigo aborda as diferentes articulações entre os processos que permitem e validam a criação de áreas protegidas, segundo um modelo que tem como fundamento a existência de uma única natureza. Tal abordagem permite explicitar os percursos inventados pela ecologia na constituição de um território científico e os critérios que esta área de conhecimento cria e estabelece no esforço de definir a natureza e aquilo que nela deve ser considerado como “destinado a preservação”.

Palavras-chave: Ecologia. Áreas. Proteção. Conservação.

MANZONI, Jorge & D'INCAO, Fernando

Esse artigo apresenta uma proposta metodológica com abordagem teórico e prática para o estudo da bioecologia dos crustáceos decápodos utilizando como modelo a espécie Neohelice granulata. Este caranguejo é de grande relevância devido a sua importância ecológica na região estuarina da Lagoa dos Patos. São organismos de fácil coleta e bom tamanho para práticas, oportunizando a conexão entre o conhecimento científico teórico e aplicado, desenvolvido no âmbito das universidades, e o conhecimento empírico comunitário. Os textos didáticos geralmente versam sobre a bioecologia da fauna de outras regiões do Brasil e do mundo, motivo pelo qual este modelo constitui-se numa alternativa pedagógica tanto para os conteúdos lecionados no sistema formal escolar quanto para as atividades de educação ambiental formal e informal em comunidades costeiras.

Palavras-chave: Bioecologia. Neohelice granulata. Crustáceos. Decápodos. Comunidades. Costeiras. Educação Ambiental.

FONSECA, P. de F. C.

Artigo em espanhol. A promulgação da nova legislação sobre biossegurança no Brasil ocorreu em meio a controvérsias. Ativistas contrários à liberação dos transgênicos argumentam que a discussão e regulação conjunta da biotecnologia agrícola e terapia havia desviado a atenção do público para as células-tronco embrionárias. Este artigo apresenta uma análise de conteúdo dos jornais Folha de São Paulo e O Globo, a fim de compreender qual era o tratamento dado a discussão para a aprovação da nova lei, conhecida como Lei de Biossegurança. Concluímos que ambas as questões foram resolvidas e que os jornais tinham uma atitude favorável à comercialização de transgênicos e pesquisas com células-tronco.

Palavras-chave: Biossegurança. Imprensa. Políticas públicas. Células-tronco embrionárias.