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Produções de Profissionais da Seed: Dissertações (16)


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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!A ingestão de alimentos e as orientações da escola sobre alimentação, sob o ponto de vista do aluno Popular Versão: pdf
Atualização:  22/3/2012
Descrição:
MAINARDI, Neuza

Embasada na Constituição da República Federativa do Brasil, entra em vigor em 20/12/96 a Lei Federal 9394/96 que define as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A seguir, em 1998, são estabelecidos pelo Ministério da Educação e do Desporto (MEC), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), e propostos Temas Transversais a serem trabalhados em todas as séries e por todos os docentes do Ensino Fundamental. Os temas transversais são: Saúde, Meio Ambiente, Trabalho e Consumo, Orientação Sexual, Ética e Pluralidade Cultural.

Palavras-chave: Comportamento alimentar. Consumo de alimentos. Educação nutricional. Ensino Fundamental. Estado nutricional. Hábito alimentar. Saúde escolar.

Downloads 836  836  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma USP  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Energia e nutrientes na dieta de escolares: contrastes entre municípios brasileiros Popular Versão: pdf
Atualização:  27/1/2010
Descrição:
RIBEIRO, Eloise Santucci

Entre os objetivos principais da pesquisa destacam-se a análise do estado nutricional, consumo de energia e nutrientes e a participação dos macronutrientes na dieta de amostra de 1325 escolares, matriculados em vinte unidades de ensino de dez municípios brasileiros.

Palavras-chave: Adolescência. Alimentação escolar. Consumo de alimentos. Desenvolvimento físico. Dieta. Educação nutricional. Estado nutricional. Infância. Necessidade energética. Saúde pública. Segurança alimentar.

Downloads 667  667  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma USP  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Concepções de professores sobre o ensino e a aprendizagem de Ciências e de Biologia Popular Versão: pdf
Atualização:  22/3/2012
Descrição:
CAON, Céres Muniz

Este estudo permitiu analisar as concepções de ensino e de aprendizagem que orientam as práticas pedagógicas de professores de Ciências e de Biologia de uma escola pública de Porto Alegre e a importância atribuída por eles aos conhecimentos prévios, aos questionamentos, às atividades experimentais e à pesquisa em sala de aula.

Palavras-chave: Ensino. Aprendizagem. Concepções.

Downloads 1358  1358  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma PUC-RS  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Educação sexual e condições de ensino: implicações na construção da corporeidade de alunos do ensino Popular Versão: pdf
Atualização:  22/3/2012
Descrição:
SOLDATELLI, Maira Meneguzzi

A sexualidade, historicamente, esteve envolta em grandes polêmicas.Diante disso, e partindo do pressuposto de que também é tarefa da escola educar os jovens em sua plenitude, a pesquisa foi realizada durante o ano de 2005 numa escola de ensino médio com o objetivo de obter informações sobre o modo pelo qual são abordadas as questões relativas à educação sexual.

Palavras-chave: Educação sexual. Adolescência. Formação do professor. Corporeidade.

Downloads 3875  3875  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade de Passo Fundo  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!O Ensino de Biologia em questão: os vazios e as referências da graduação na prática docente sob o ol Popular Versão: pdf
Atualização:  22/9/2011
Descrição:
PANDOLPHO, M.H. da S.

O presente trabalho tem como objetivo conhecer a eficácia da formação inicial, proporcionada pelos Cursos de graduação em Ciências Biológicas, para a docência em Biologia, através dos olhares e experiências de professores no ensino dessa disciplina no Ensino Médio em escolas da Rede Pública de São Paulo – D.E. Leste Campinas- /SP. A pesquisa está inserida na linha: ”Estudos em Avaliação”. Pretendem-se reconhecer e analisar traços identitários construídos e reconstruídos ao longo do processo de profissionalização desde a escolha da profissão, formação inicial, inserção profissional e práxis educacional por meio de questionários com os egressos, oriundos de diferentes Instituições de Ensino Superior.

Palavras-chave: Ensino de Biologia. Formação Inicial. Avaliação de Egressos.
Identidade Docente. Profissionalização.

Downloads 1901  1901  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma PUC/CAMPINAS  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!O ensino de Biologia e as relações entre ciência/tecnologia/sociedade: o que dizem os professores e Popular Versão: pdf
Atualização:  12/6/2013
Descrição:
AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de

Durante esta pesquisa procuramos compreender de que maneiras o ensino de Biologia nas escolas de Ensino Médio está se referindo às discussões sobre as relações entre Ciência! Tecnologia! Sociedade (CTS).

Palavras-chave: Biologia - Estudo e ensino. Ciência e tecnologia. Ciência - Aspectos sociais. Professores de ensino de segundo grau. Formação. Currículos. Planejamento.

Downloads 803  803  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Unicamp  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Efeitos do petróleo sobre a associação de macroinvertebrados bentônicos de praias arenosas do extrem Popular Versão: pdf
Atualização:  2/4/2012
Descrição:
GANDRA, M. S.

As associações de macroinvertebrados bentônicos de praias arenosas possuem uma grande complexidade ecológica, sendo o principal elo trófico entre o estoque composto pelo fitoplâncton e material detrítico, e os consumidores de níveis superiores. Qualquer distúrbio antrópico, como um derrame de petróleo, sobre estas associações pode desencadear alterações em todos os seus níveis tróficos. A sua natureza sedentária, seus longos ciclos de vida, tornam os organismos bênticos apropriados para trabalhos de avaliação de impactos e monitoramento de regiões costeiras. Devido a isso, o presente estudo tem como objetivo avaliar os efeitos do óleo sobre os macroinvertebrados bentônicos através da simulação de derrames de óleo na região costeira de duas praias arenosas do extremo sul do Rio Grande do Sul.

Palavras-chave: Macrofauna bentônica. Derrame de óleo. Petróleo. Praias arenosas.

Downloads 612  612  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Fundação Universidade Federal do Rio Grande  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!A evolução enquanto um componente metodológico para o ensino de biologia no 2º grau: análise da conc Popular Versão: pdf
Atualização:  12/6/2013
Descrição:
CICCILINI, Graça Aparecida

Esta pesquisa tem como objetivo mais amplo realizar uma reflexão sobre a metodologia de ensino de Biologia nas escolas públicas de 2º grau. Busca identificar as relações implícitas ou explícitas que têm sido estabelecidas entre a Biologia enquanto produtora do conhecimento biológico e a Biologia enquanto disciplina do ensino de 2º grau, principalmente no que se refere aos conteúdos que envolvem, direta ou indiretamente, os conceitos de Evolução.

Palavras-chave: Biologia. Ensino Médio. Metodologia. Ensino.

Downloads 1897  1897  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Unicamp  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Evolução de ideias e ideias de evolução: a evolução dos seres vivos na ótica de aluno e professor d Popular Versão: pdf
Atualização:  12/6/2013
Descrição:
CHAVES, Silvia Nogueira

Este trabalho investiga um processo de ensino-aprendizagem de Evolução no qual concepções do professor e de seus alunos foram identificadas e analisadas. O processo foi desenvolvido em uma sala de aula de 2° ano de Biologia, de uma escola pública estadual de ensino médio da cidade de Belém (PA).

Palavras-chave: Evolução. Estudo. Ensino. Biologia. Aprendizagem. Ensino Fundamental.

Downloads 1122  1122  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Unicamp  Site 
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Categoria: Biologia Dissertações
Fazer Download agora!Licenciaturas: encanto e desencanto do cotidiano da sala de aula Popular Versão: pdf
Atualização:  12/6/2013
Descrição:
ROMÃO, Eliana Sampaio

O presente estudo insere-se numa temática que tem motivado sucessivas controvérsias nas mais diferentes academias de ensino superior, nos mais diferentes contextos: Formação do Professor- e tem como alvo, especificamente, o encanto e o desencanto do cotidiano da sala de aula, com base na rotina marcada por singularidades que trazem à tona experiências, a mais das vezes, questionáveis, mas, por vezes, altamente abalizadas.

Palavras-chave: Professores. Formação. Ambiente. Sala. Alunos. Interação. Social.

Downloads 740  740  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Unicamp  Site 
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