REZENDE, Izabela Bahia

A presente monografia tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o pensar ético e sua importância na formação docente, a qual se faz presente nos conceitos de moral e ética e nas visões dos grandes mestres Sócrates, Platão e Aristóteles. Remete assim a busca da análise crítica na formação acadêmica docente e um olhar sobre a importância do pensar ético nesta profissão, cuja tarefa primordial é a responsabilidade de ser profundamente conhecedora da sociedade do seu tempo, das relações entre educação, economia, política e sociedade, dos conteúdos específicos e do ensinar de forma ética.

Palavras-chave: Reflexão filosófica. Pensar ético. Educação. Formação docente. Senso crítico.