DIEL, Nemésio Serafim & SÁNCHEZ, Ivanhoe González

O processo docente educativo exige, revisões sistemáticas nos seus planos curriculares. É importante que o estudante da especialidade domine a importância social da Biotecnologia através do processo do ensino e aprendizagem, partindo da Biotecnologia tradicional à Biotecnologia moderna fazendo uma reflexão na perspectiva cientifica. Para alcançar a solução do problema propõe-se os seguintes objetivos, diagnosticar o grau de conhecimentos que possuem os estudantes sobre a Biotecnologia, propor um modelo pedagógico e a estratégia metodológica para a incorporação da componente Biotecnologia na disciplina de Genética para melhorar o perfil de formação do profissional.

Palavras-chave: Processo. Ensino. Aprendizagem. Genética. Biotecnologia.