Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar dimensões da formação do professor em educação ambiental que precisam ser atendidas para que se possa introduzir a educação ambiental no dia-a-dia do Ensino Fundamental e Médio. Seus objetivos específicos foram: investigar a concepção de professores sobre meio ambiente e educação ambiental e analisar as mudanças nas respostas quanto aos objetivos, temas, estratégias, valores e atitudes e enfoque da educação ambiental, antes e após uma oficina com 40 horas presenciais. Para a coleta de dados foram utilizados questionários aplicados pré e pós-oficina, aplicados junto a treze professores de Ensino Médio e quinta a oitava séries do Ensino Fundamental de diferentes áreas de estudo. Foi feita uma análise qualitativa e quantitativa dos dados coletados.
Palavras-chave: Educação ambiental. Formação de Professores. Oficina Pedagógica. Estratégias em Educação Ambiental. Valores e Atitudes em Educação Ambiental. Meio Ambiente.
2679 0 bytes Universidade Estadual de Londrina - UEL