FRACALANZA, H.

Através de procedimentos de análise de conteúdo, foram analisados 16 atuais livros didáticos brasileiros para o ensino de Biologia no 2º grau. Eles mostram tendência em substituir a tradicional apresentação das obras, por capítulos introdutórios sobre a "origem da vida". Estes, organizam-se em relatos, mediante oposição entre pares de sistemas de representação.

Palavras-chave: Ciência. Biologia. Livros didáticos.