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Anos iniciais

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O Ensino Fundamental tem caráter obrigatório e se traduz como um direito público subjetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.

Os objetivos dessa etapa de ensino, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, devem assegurar aos estudante o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para a vida em sociedade e os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar.

Especialmente em relação aos primeiros anos do Ensino Fundamental, os objetivos educacionais estão pautados nos processos de alfabetização e letramento, no desenvolvimento das diversas formas de expressão e nos conhecimentos que constituem os componentes curriculares obrigatórios.

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Apresentações

ícone ppt Oficina do Ciclo Básico de Alfabetização - Língua Portuguesa
Autor: Roseli Correia de Barros Casagrande e Viviane Chulek
Ano: 2011

ícone ppt Oficina do Ciclo Básico de Alfabetização - Matemática
Autor: Leila Cristina Mattei Cirino, Roseli C. de Barros Casagrande e Viviane Chulek
Ano: 2011


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Legislação

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Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010
Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.

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Deliberação 02/2007
Alteração do artigo 12 da Deliberação n° 03/06-CEE.

ícone pdfDeliberação 03/2006
Normas para a implantação do Ensino Fundamental de 9 (nove)anos de duração no Sistema Estadual de Ensino do Estado do Paraná.


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Orientações

ícone pdfEnsino Fundamental de Nove Anos:
orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade.
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ícone pdfEnsino Fundamental de Nove Anos:
orientações pedagógicas para os anos iniciais.
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