Esse é um laboratório virtual e está dividido em dois momentos: o primeiro momento será na rua e terá um observador (humano) e uma fonte emissora freqüência (ambulância ou viatura da polícia). Assim, o aluno poderá perceber como o efeito Doppler está presente no seu cotidiano de forma visual e sonora. O segundo momento acontecerá no mesmo cenário, mas será meramente visual, isto é, mostrará apenas o movimento da fonte e das ondas da freqüência produzida. No entanto, agora a fonte emissora será um avião. Nesse momento o aluno irá manipular apenas a velocidade do avião considerando três velocidades: subsônica, sônica e supersônica, que poderá variar de zero a 680 m/s.

Laboratório Virtual. O software está dividido em três blocos. Cada bloco será iniciado com uma breve explicação do processo. Em seguida, o aluno irá interagir com as respectivas variáveis e observará o comportamento do gás simulado. Na sequência, o sistema irá gerar uma curva característica do processo e caberá ao aluno encontrar uma função matemática que a descreva.

Terá como tela principal a simulação do espaço em que o personagem principal dialoga com outro personagem acerca do processo de formação das estrelas, tipos de estrelas e os fenômenos inerentes a este processo. O personagem em sonho é transportado para o universo onde encontra um ser que o contextualiza e inicia um diálogo sobre o tema em questão, através do qual o personagem faz interpretações e questionamentos que evidenciam a presença e a influência das estrelas em sua vida. Ao longo da animação são apresentadas gravuras e fotos que permitem maior interatividade e contextualização através da visualização dos fenômenos. Este software dispõe de um menu chamado “Se ligue”, no qual são apresentadas sugestões de pesquisa sobre o tema. Apresenta também o “Trilhas”, no qual é possível selecionar uma parte do conteúdo apresentado no software. O “Compartilhe” permite ao aluno ou ao professor registrar e indicar o software ou registrar suas impressões por e-mail.

Possibilita ao aluno avaliar os seus conhecimentos em relação a célula vegetal.

Possibilita ao aluno explorar uma célula vegetal, associando a cada organela a sua designação.

Possibilita ao aluno relacionar as organelas de uma célula vegetal e sua respectiva nomenclatura, validando a todo o tempo as suas tentativas.

Possibilita ao aluno explorar uma célula vegetal, associando a cada organela a sua designação.

Possibilita ao aluno avaliar os seus conhecimentos em relação a célula animal.

Possibilita ao aluno explorar uma célula animal, associando a cada organela a sua designação.

O Laboratório Virtual simula o Estúdio Mundo das Cores que é uma espécie de estúdio gráfico que funcionará como uma fábrica de idéias, relacionando cores, imagens e textos para a produção de cartazes comunicativos de qualquer teor, a partir de provocações pedagógicas. O objetivo principal, enquanto objeto de aprendizagem de física, é testar a mistura das cores nos sistemas RGB e CMY e entender as sínteses aditiva e subtrativa da luz. Para que o laboratório não se esgote aí, seu objetivo secundário é o de instigar a criatividade do usuário, permitindo que ele selecione 1 entre 5 imagens pré-definidas, pinte-as (o professor pode dar dicas de harmonia das cores) e lhes atribua uma legenda para formar uma idéia, a partir de tema livre (pode ser sugerido pelo professor). O laboratório conta com 05 etapas: 1-Escolher sistema RGB ou CMY 2-Testar mistura de cores (+ sínteses aditiva e subtrativa da luz) 3-Criar (escolher desenho e colorir cartaz a partir da mistura de cores e dicas de harmonia) 4-Colocar legenda no cartaz 5-Visualizar cartaz em tela cheia.