Sala de Aula
07/12/2018
Plástico: mocinho ou vilão?
A compreensão da dinâmica das transformações químicas naturais e das geradas pela ação humana possibilita ao estudante um posicionamento mais crítico em relação às suas decisões diante de questões sociais.
Nesta perspectiva, a disciplina de Química, por meio da contextualização, pode abordar questões relacionadas ao meio ambiente, por exemplo, contemplando a legislação de Educação Ambiental (Lei n.º 9.795/1999), ao trabalhar questões como consumo sustentável, redução, reutilização e reciclagem de materiais, entre outros, e as relações dessas ações humanas nos impactos ambientais.
Professor, apresentamos, a seguir, alguns recursos que podem auxiliar na sua prática docente ao iniciar a discussão com os estudantes sobre polímeros. Confira as dicas!
Nesta perspectiva, a disciplina de Química, por meio da contextualização, pode abordar questões relacionadas ao meio ambiente, por exemplo, contemplando a legislação de Educação Ambiental (Lei n.º 9.795/1999), ao trabalhar questões como consumo sustentável, redução, reutilização e reciclagem de materiais, entre outros, e as relações dessas ações humanas nos impactos ambientais.
Professor, apresentamos, a seguir, alguns recursos que podem auxiliar na sua prática docente ao iniciar a discussão com os estudantes sobre polímeros. Confira as dicas!
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