As aplicações mais frequentes e comuns da Matemática no cotidiano ocorrem no mundo das finanças e da economia. É esse o tema escolhido para esse experimento.
Palavras-chave: juros simples, juros compostos, amortização, matemática financeira, compras, vendas, financiamentos.

Neste jogo há 3 fases. Seu objetivo consiste em identificar expressões algébricas de polinômios por meio dos gráficos que os representam. Para lhe auxiliar nesse desafio, foram elaborados guias para cada uma das três fases. Esses guias se chamam "modo de aprender", e te mostrarão os caminhos e os conceitos necessários para se conseguir superar todas as fases.
Palavras-chave: ágebra, polinômios, expressões algébricas, gráficos.

Experimento em que se propõe o estudo de grandezas e funções por meio da análise e interpretação de situações-problema que envolvem a ida a um restaurante a quilo. Funções relacionando peso e o valor das refeições são exploradas de diferentes maneiras, desde a construção de tabelas, análise das grandezas, até as construções gráficas oriundas da interpretação de funções.
Palavras-chave: funções, tabelas, análise de grandezas.

Atividades interativas com o número de ouro em 7 partes:
Parte 1 - O Número de Ouro em Desenhos e Pinturas: Verdade ou Mentira?
Parte 2 - O Número de Ouro em Conchas de Náutilos: Verdade ou Mentira?
Parte 3 - As Verdadeiras Proporções do Homem Vitruviano
Parte 4 - Projeções em Perspectiva e A Razão Áurea
Parte 5 - Algumas Propriedades Matemáticas do Número de Ouro
Parte 6 - O Número de Ouro e A Sequência de Fibonacci
Parte 7 - Não Se Deixe Enganar: Mais Equívocos sobre O Número de Ouro
Palavras-chave: o número de ouro, razão áurea, razão e proporção, sequência de Fibonacci, matemática e artes, matemática e biologia, GeoGebra. Nível: ensino médio.

Atividades interativas de adições, subtrações, multiplicações e divisões que estimulam o cálculo mental (em espanhol).
Palavras-chave: as quatro operações.

Esta atividade é a segunda de seis aplicativos orientados para a simulação de experimentos aleatórios no computador, com ênfase em probabilidade geométrica. O primeiro aplicativo simula uma roda da fortuna onde o espaço amostral e as probabilidades podem ser modificadas, permitindo a simulação de experimentos clássicos como o lançamento de uma moeda e o lançamento de um dado. O segundo aplicativo explica um algoritmo muito usado na geração de números pseudoaleatórios no computador: o gerador congruente linear. Os demais aplicativos são simulações com as quais é possível testar o gerador congruente linear. As três últimas simulações são experimentos em probabilidade geométrica: a área do círculo, o volume da esfera e o clássico problema da agulha de Buffon.
A atividade foi elaborada com os seguintes objetivos: oferecer um ambiente interativo no qual o aluno é levado a ponderar o conceito de aleatoriedade, explorar as tecnologias usadas pelos computadores para simular aleatoriedade e explorar a relação entre geometria e probabilidade.
Palavras-chave: probabilidade geométrica, aleatoriedade, geometria, probabilidade.

Atividades interativas no plano cartesiano (em espanhol).
Os objetivos desta atividade são:
- Conhecer a divisão do plano em quadrantes
- Compreender a representação de pontos em um plano e suas representações
- Associar o alinhamento de pontos no plano a uma reta
- Entender o conceito e a equação da reta
Palavras-chave: plano cartesiano, ponto, reta, quadrantes, equação da reta.

Experimento em que se propõe uma integração da Matemática com a Arte, mais especificamente com as obras de Escher. Você irá conhecer os caleidociclos e desenvolver atividades relacionadas aos conteúdos matemáticos voltados à Geometria. Além do histórico sobre os caleidociclos, serão apresentadas sugestões de atividades práticas e desafios como a construção de caleidociclos com material concreto.
Palavras-chave: matemática, arte, Escher, caleidociclos.

Apresenta-se aqui um conjunto de atividades interativas que permite estudar o comportamento variacional da função afim. A sequência didática proposta é composta de cinco etapas. Numa primeira etapa são relembrados alguns tópicos já estudados da função afim: definição e interpretação geométrica dos coeficientes a e b que definem a função. Uma atividade produzida com o software GeoGebra é utilizada para auxiliar a interpretação geométrica. as três etapas seguintes, desenvolve-se o estudo propriamente dito do comportamento variacional das funções afins. No item seguinte (Função afim e sequências), é apresentada uma atividade que procura estabelecer a relação entre uma progressão aritmética e a sequência formada pelas imagens dos elementos dessa progressão por uma função afim. E, por último, são apresentadas situações problemas que estimulam o aluno a “enxergar” a função escondida.
Palavras-chave: função afim, variação, sequências, polinômios, progressão aritmética, GeoGebra. Nível: ensino médio.

Simulador que permite representar pontos em um sistema de coordenadas cartesianas, números inteiros e fracionários, fazer o esboço de gráficos de funções polinomiais, irracionais e racionais (em espanhol)
Palavras-chave: sistema de coordenadas cartesianas, números inteiros, números fracionários, esboço de gráficos de funções polinomiais, irracionais e racionais.