Simulador elaborado pelo Laboratório Didático Virtual - Escola do Futuro - USP. Simula uma discussão entre formuladores das teorias atômicas como Bohr, Rutherford, Thomson, Dalton e outro, a respeito da estrututra atômica.

Veja diferentes tipos de moléculas formado um sólido, líquido ou gás. Adicione ou remova o calor e observe a mudança de fase. Altere a temperatura ou o volume de um recipiente e veja um diagrama pressão-temperatura atualizado em tempo real. Relacione o potencial de interação com as forças entre as moléculas.
Alguns Objetivos:
Descrever um modelo molecular para sólidos, líquidos e gases.
Estender este modelo para a mudança de fase.
Descrever como aquecimento ou resfriamento altera o comportamento das moléculas.
Descrever como alterar o volume pode afetar temperatura, pressão e estado.
Relacionar um diagrama pressão-temperatura ao comportamento das moléculas.
Interpretar gráficos de potencial interatômico.
Descrever como as forças sobre os átomos se relacionam com o potencial de interação.
Descrever o significado físico dos parâmetros do potencial de Lennard-Jones, e como isso se relaciona com o comportamento da molécula.

Para utilizar esse simulador é preciso salvar o arquivo no computador e ter instalado o software java (http://www.java.com/pt_BR/).

Fonte: http://phet.colorado.edu

Simulador que usa ferramentas de laboratório no computador para explicar a diferença entre ácido e bases fortes e fracos. Para isso, pode-se mergulhar papel ou medidor de pH (pHmetro) na solução para medir o pH, ou usar os eletrodos para medir a condutividade.
Para utilizar esse simulador é preciso salvar o arquivo no computador e ter instalado o software java (http://www.java.com/pt_BR/).

Fonte: http://phet.colorado.edu

Simulador para o Teste do pH de produtos como o café, saliva e sabão para determinar se cada um é ácida, básica ou neutra. Permite visualizar o número relativo de íons oxidrila e íons hidrogênio em solução. Alterna entre escalas logarítmica e linear. Investiga se alterar o volume ou a diluição com água afeta o pH. E ainda permite criar seu próprio líquido!
Para utilizar esse simulador é preciso salvar o arquivo no computador e ter instalado o software java (http://www.java.com/pt_BR/).

Fonte: http://phet.colorado.edu

A situação problema é a necessidade de conservar o excedente da produção de mamão de um sítio. Para isso será necessário o usuário descobrir a quantidade ideal de sacarose a ser usada na fabricação de doces caseiros com estas frutas.

Fonte: LabVirt - USP

Esse simulador tenta explicar a lei de proporções definidas.
Dois alunos estão estudando para uma prova de Química que terão em dois dias, porém um deles está com dúvidas sobre proporção em massa. O estudante que sabe sobre o assunto explica a matéria dando como exemplo a construção de uma casa e depois eles tentam aplicar estas ideias na resolução de problemas de Química.

Autor(es):
Karen | Gislaine | Caio | Aline
Fonte: LabVirt - USP

Simulador do Portal Educacional Baiano do Governo do Estado da Bahia. Este objeto busca eque o aluno permeie os ambientes selecionando objetos, vidrarias e reagentes necessários para o experimento proposto e então a discussão sobre o tema do exercício é trazida à tona de modo que o aluno possa refletir sobre o assunto a ser aprendido.

Palavras-chave: Laboratório virtual, experimentos químicos, laboratório de química.

Um homem que está com dor de cabeça compra um remédio e começa a ver vários nomes estranhos. Lembra-se da época em que estava na escola e havia aprendido alguns daqueles nomes. Então, resolve rever esse assunto.

Palavras-chave: funções inorgânicas, nomenclatura, compostos inorgânicos.
Fonte: LabVirt - USP

Essa mídia mostra as leis de Dalton, Proust e Lavoisier comparando-as com a formação de um sanduíche, bem como apresenta atividades interativas sobres as três leis ponderais.
Fonte: Portal do Professor - MEC - Banco Internacional de Objetos Educacionais.

Esclarecer a necessidade da neutralização da acidez do estômago pela ingestão de um antiácido e descreve-la, demonstrando a interação dos íons na formação da água e utilizar esses conhecimentos em outras situações problemas. Ligações químicas, funções químicas.

Fonte: LabVirt - USP