MARTINS, Maria Cristina

Este trabalho tem como meta principal demonstrar como a escritora Angela Carter rompe com paradigmas tradicionais de gênero ao reler, na coletânea "The Bloody Chamber", contos de fadas consagrados como “A Bela e a Fera” e “O Barba Azul”, empregando diferentes estratégias narrativas como, por exemplo, a inversão e a duplicação de estruturas textuais.

Palavras-chave: Revisionismo feminista. Gêneros sexuais. Contos de fadas. Transgressão.

MELO, Dilma; DAMIANOVIC, Maria Cristina; NININ, Maria Otilia G.

Este trabalho tem como objetivo investicar metáforas implícitas categorizadas para revelar as representações do que os professores têm sobre seu próprio papel.

Palavras-chave: Educação. Metáforas implícitas. Representações. Papel do professor de inglês como língua estrangeira.

CARNEIRO, Thatiany Goularth; CARAZZAI, Maria Regina Pawlas

O presente artigo reporta os resultados de um estudo que investigou os tipos de erros orais que seis aprendizes de língua inglesa mais cometiam.

Palavras-chave: Língua inglesa. Tipos de erros. Ensino. Aprendizagem.

BURNS, Tom

Neste artigo propõe-se um método para a leitura de poesia contemporânea que os alunos em aula de literatura, muitas vezes, consideram difícil, dada a ausência de marcadores tradicionais.

Palavras-chaves: Interpretação de poesia contemporânea. Metodologia de interpretação. Gary Snyder.

PEDROSO, Sergio Flores

Neste artigo é abordada a relação entre tradução e ensino de línguas não-maternas.

Palavras-chave: Linguística aplicada. Análise do discurso. Ensino de línguas estrangeiras. Tradução.

STEIL, Juliana, FAVERI, Rodrigo Bordes de

Este trabalho apresenta uma análise semiótica de um poema do autor americano Edward Estlin Cummings.

Palavas-chave: E. E. Cummings. Semiótica tensiva. Sentido intersemiótico.

ARAÚJO, Júlio C.; COSTA, Sayonara Melo; DIEB, Messias

Ao longo da última década, as redes sociais conquistaram, gradativamente, considerável espaço e relevância não apenas no que concerne às interações sociais, mas também na propagação de conteúdos e geração de conhecimento, tornando-se nicho para divulgação e pesquisa das mais diversas temáticas. O presente artigo objetiva investigar como as potencialidades de interatividade presentes nos mecanismos enunciativos do Twitter se relacionam com a natureza pedagógica de postagens voltadas para o ensino da língua inglesa.

Palavras-chave: Redes sociais. Twitter. Ensino-aprendizagem de língua inglesa.

OLIVEIRA, Simone Conti de

Este artigo pretende tecer considerações a respeito de The Raven, poema de Edgar Allan Poe, a partir de traduções feitas por quatro autores famosos: Machado de Assis, Fernando Pessoa, Stéphane Mallarmé e Charles Baudelaire.

Palavras-chave: Tradução Literária. Tradição. Cultura. Identidade.

CHAVES, Maria Inês

Este trabalho tem por objetivo analisar a representação feminina – mulher ocidental (esposa) e mulher nativa (concubina) – no conto A força das circunstâncias (The Force of Circumstance), de William Somerset Maugham, publicado em 1926.

Palavras-chave: Estudos pós-coloniais. Representação feminina. Colonialismo. Miscigenação. W. Somerset Maugham.

CARREIRA, Shirley de Souza Gomes

O romance The French Lieutenant’s woman, de John Fowles, é considerado por Linda Hutcheon como um exemplo de metaficção historiográfica, dada a utilização de recursos como a intertextualidade, a paródia e a autoconsciência narrativa, resultando em uma refocalização da Era Vitoriana à luz do olhar contemporâneo.

Palavras-chave: Autoconsciência narrativa. Fowles. Metaficção historiográfica.