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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Brazilian/Canadian Literatures: a Cultural Legacy Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
MONTEIRO, Maria Conceição Monteiro

Neste trabalho são analisados os romances Ciranda de Pedra, de Lygia F. Telles e Fall on your Knees, da escritora canadense, Ann­Marie MacDonald, em diálogo com os romances Wuthering Heights e Jane Eyre, das irmãs Emily e Charlotte Brontë, respectivamente.

Palavras-­chave: Literatura brasileira. Literatura inglesa. Literatura canadense. Transgressão. Mal. Identidade. Abjeção.

Downloads 798  798  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades - U  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Buried hurts and colliding dreams in Yvonne Vera’s Butterfly Burning Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
GAGIANO, Annie

Este artigo emprega os conceitos de genealogias e da transmodernidade para delinear as re-inscrições dos africanos e africanas colonizados em sua narração ilocucionária, profundamente poética, do desenvolvimento da modernidade na África.

Palavras-chave: Genealogias. Colonialismo. Modernidade. Feridas. Sonhos. Narração ilocucionária.

Downloads 413  413  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Acta Scientiarum - UEM  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Conflito de crenças sobre o aprendizado de línguas estrangeiras Popular Versão: 
Atualização:  16/9/2011
Descrição:
HALU, Regina Célia; PARANÁ, Jeanne Marie

No nível intermediário, professores e alunos freqüentemente percebem que o processo de aprendizagem de uma língua estrangeira atingiu um ponto crítico. Os alunos tendem a apresentar um grau crescente de ansiedade à medida que sentem que não estão mais progredindo ou progridem muito vagarosamente. Alguns desistem. Outros recorrem a seus professores, os quais sentem-se muitas vezes responsáveis pela situação. Freqüentemente, contudo, acabam recorrendo a técnicas e atividades que não são suficientemente eficazes. A passagem pelo nível intermediário apresenta-se então como a hora certa para que professor e aluno reavaliem as idéias nas quais acreditam e nas quais baseiam seus comportamentos durante o aprendizado. Os professores devem estar conscientes do papel que desempenham, a saber, de que não se trata exatamente de aplicar novas técnicas de ensino da língua, mas de saber como provocar momentos de reflexão que levem seus alunos a assumirem conscientemente suas responsabilidades no aprendizado de uma língua estrangeira.

Palavras-chave: Aprendizagem de línguas estrangeiras. Crenças. Autonomia.

Downloads 1362  1362  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista X (Celin-UFPR)  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Construção de oportunidades de aprendizagem em cursos de Inglês: Expressão Oral Popular Versão: 
Atualização:  16/9/2011
Descrição:
GONÇALVES, Bianca Andréia Gonçalves e RAMIRO, Suzana Aparecida Ramiro

Este trabalho objetiva investigar a construção de oportunidades de aprendizagem de inglês como língua estrangeira em uma turma de nível básico de um curso de extensão em expressão oral dessa língua.

Downloads 954  954  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista ao Pé da Letra - UFP  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Desafios na terceira idade: o ensino de língua inglesa sob novas perspectivas Popular Versão: 
Atualização:  3/9/2013
Descrição:
FARIA, Fernanda Sevarolli Creston; MONTEIRO, Sandra Helena Correia

O trabalho com a Terceira Idade tem crescido e necessitado de maiores estudos e pesquisas. Por isso o relato das autoras sobre sua experiência no “Projeto de Extensão de Língua Estrangeira para a Terceira Idade” pretende salientar a
importância da valorização do idoso principalmente no ensino de línguas estrangeiras, no caso, o Inglês, mostrando vantagens, desafios e realidades da área.

Palavras-chave: Terceira Idade. Ensino/Aprendizagem. Língua Inglesa.

Downloads 2695  2695  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Instrumento - UFJF  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Desrespeitando fronteiras: releituras de contos de fadas em "The Bloody Chamber", de Angela Carter Popular Versão: 
Atualização:  16/9/2011
Descrição:
MARTINS, Maria Cristina

Este trabalho tem como meta principal demonstrar como a escritora Angela Carter rompe com paradigmas tradicionais de gênero ao reler, na coletânea "The Bloody Chamber", contos de fadas consagrados como “A Bela e a Fera” e “O Barba Azul”, empregando diferentes estratégias narrativas como, por exemplo, a inversão e a duplicação de estruturas textuais.

Palavras-chave: Revisionismo feminista. Gêneros sexuais. Contos de fadas. Transgressão.

Downloads 418  418  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Letras & Letras - Universidade Federal de   Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Dilemas de um professor de língua inglesa (en) (de)formado em franquia na implementação de seu própr Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
BEZERRA, Daniella de Souza

Neste artigo, é feita uma análise do material didático e dos depoimentos em blogs de um professor que trabalhou em dois diferentes loci de ensino-aprendizagem de língua inglesa. O objetivo é suscitar uma reflexão no tocante à dimensão do planejamento e à importância da intervenção da abordagem de ensinar do professor e da abordagem de aprender dos alunos na operacionalização dessa etapa tanto em escolas de idiomas franqueadas como nas não-franqueadas.

Palavras-chave: Abordagem de ensino-aprendizagem. Franquia de idiomas. Planejamento.

Downloads 412  412  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Línguas & Letras - Unioeste  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Discussão de crenças na prática de ensino de inglês: um estudo de cognições de professoras orientado Popular Versão: 
Atualização:  13/9/2013
Descrição:
REIS, Simone; CECCI, Débora Rebouças Milani

Este artigo relata resultados parciais de uma pesquisa que focaliza significados do processo de escrutínio de crenças na Prática de Ensino de inglês na Universidade Estadual de Londrina. Objetivando revelar tanto o valor que cinco orientadoras dão à discussão de crenças quanto o valor que percebem ser atribuído por seus alunos-professores a tal procedimento, o estudo analisa cognições do professor.

Palavras-chave: Escrutínio de crenças. Educadores de professores. Cognição. Cognição situada.

Downloads 942  942  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG  Site http://www.letras.ufmg.br/rbla/revista2008_1.html
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Divergência e convergências do universo feminino em As Horas, de Michael Cunningham Popular Versão: 
Atualização:  16/9/2011
Descrição:
FERREIRA, Rejane de Souza

Este trabalho visa discutir, com base nos textos feministas de Virginia Woolf, Simone de Beauvoir e Judith Butler, as diferenças e semelhanças do feminismo dos anos 20, 50 e final do século XX, a partir das três protagonistas de As horas.

Palavras-chave: Mulheres. Sociedade. Diferenças. Igualdades.

Downloads 461  461  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Singótica - UFG  Site http://
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Categoria: Inglês Artigos
Fazer Download agora!Doutor Fausto, enamorado do mundo Popular Versão: 
Atualização:  3/9/2013
Descrição:
INNOCÊNCIO, Francisco R. S.

Este texto se propõe a fazer uma análise da primeira ocorrência literária do mito de Fausto, "A trágica história da vida e da morte do Doutor Fausto", escrita pelo dramaturgo inglês Christopher Marlowe.

Downloads 448  448  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Revista Letras UFPR  Site http://
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