JORDÃO, Clarissa Menezes

Este trabalho tem por objetivo relatar uma experiência de elaboração de materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras (inglês e espanhol), a serem utilizados em escolas públicas do estado do Paraná, no ensino fundamental.

palavras-chave: Letramento crítico. Discurso. Ensino de línguas.

WIEDEMER, Marcos Luiz

O objetivo deste trabalho é discutir a noção de comunidade de fala e suas implicações na pesquisa sociolinguística, mostrando que esta pode ser ampliada, e que outros construtos teóricos podem contribuir em uma pesquisa variacionista, como as de redes sociais e comunidade de prática.

Palavras-chave: Variação. Sociolinguística. Comunidade de fala.

PAULA, Dirceu; EDMUNDO, Eliana

Nesse artigo apresentam-se algumas reflexões acerca da concepção de língua na perspectiva dialógica de Bakhtin em contraposição a uma visão de língua estruturalista, objetivando expor algumas idéias quanto às características dos conteúdos privilegiados no ensino de Língua Estrangeira na educação básica, sob as duas vertentes, e apontar algumas implicações de determinadas escolhas.

Palavras-chave: Ensino de língua estrangeira. Seleção de conteúdos. Língua. Identidade. Texto. Leitura.

CARREIRA, Shirley de Souza Gomes Carreira

Este trabalho é uma análise das relações entre história e ficção em The French Lieutenant's Woman, de John Fowles.

Palavras-chave: História. Metaficção. Intertextualidade.

WELP, Anamaria Kurtz de Souza

O artigo tem por objetivo apresentar diferentes perspectivas sobre a ansiedade no aprendizado de língua estrangeira. São apresentados estudos envolvendo essa variável em relação à produção oral e escrita e à consciência linguística.

Palavras-chave: Ansiedade. Língua estrangeira. Produção oral e escrita. Consciência linguística.