PORCARI, Rafael

Este trabalho de pesquisa científica visa investigar o atual estado de profissionalização da estrutura do futebol brasileiro. No momento em que há uma forte discussão sobre a transformação dos clubes de futebol em empresas, procurou-se observar as ações de mercado que as equipes adotam. Vê-se claramente uma enorme gama de investidores internacionais que desejam gerir o futebol nacional e que se aproveitam das poucas atitudes empresariais dessas mesmas equipes. Contudo, é possível aceitar investidores desde que os clubes consigam manter sua autonomia. Ao mesmo tempo, essa dependência financeira retrata a péssima administração dos clubes esportivos, contrastando com a excelente qualidade técnica dentro de campo. Com a obrigatoriedade da Lei Pelé, a administração amadorística será sucedida pelo profissionalismo, evidenciando a entrada do governo como interventor da estrutura empresarial esportiva. Atitude que se mostra semelhante a dos principais centros futebolísticos europeus, quando seus governos forçaram uma transparência maior dos atos dos dirigentes de clubes de futebol.

BRANCO, Frederico de Castro; VIANNA, Jeferson Macedo; LIMA, Jorge Roberto Perrout de

O objetivo desse trabalho foi construir equações para predição da FC máxima (FC máx.) e da FC de treino (FC Tr) em corredores de fundo, além de comparar a validade da aplicação de predições generalizadas da FC máx. e da FC Tr no grupo estudado. 14 corredores foram submetidos a teste progressivo na esteira ergométrica que consistia basicamente em incrementos de 1 Km/h a cada minuto até a exaustão, sendo a velocidade inicial de 8 Km/h.

Palavras-chave: Frequência Cardíaca Máxima, Consumo de Oxigênio.

PAIVA, Fernanda Simone Lopes; ANDRADE Filho, Nelson Figueiredo; FIGUEIREDO, Zenólia Cristina Campos

Este estudo apresenta fundamentação teórica e seus desdobramentos no currículo de formação inicial em Educação Física para atuar na Educação Básica, implementado no Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, em 2006.

SOUSA SOBRINHO, José Pereira de et al

O artigo busca analisar o trabalho alienado como determinante na constituição do ser unilateral, na sociedade classista enfatizando a sociabilidade capitalista como sua forma mais complexa. Sob essa mesma determinação, analisamos a constituição do corpo alienado e do acesso à cultura corporal, como definitivo na existência do ser social em sua forma estranhada. Seguimos, apontando as contradições capitalistas na tendência à formação omnilateral: possibilidade que apenas se efetiva sob a eliminação do trabalho alienado, o qual conduz o ser social à sua existência integrada - ser intelectual e prático, pleno na apropriação da cultura corporal.

Palavras-chave: Omnilateralidade. Cultura corporal.

SILVA, Mailis Badia da1; MARTINS, Juliana Dutra; GUIMARÃES, Márcia Rejane Vieira

O objetivo geral do estudo foi desenvolver nas aulas de Educação Física para uma turma de 5a série do ensino fundamental, da rede estadual de ensino de Pelotas/RS, estratégias inovadoras no sentido de modificar a visão negativa apresentada pelos alunos dessa série sobre a Educação Física. E especificamente pretendeu-se através das aulas no estágio I, intervir nas estratégias metodológicas estabelecidas nas aulas de Educação Física; apresentar práticas diversificadas no que se refere aos diferentes conteúdos de Educação Física; envolver os alunos em atividades dentro e fora da escola; proporcionar espaços de reflexão e prática de esportes pouco conhecidos pelos alunos; modificar a posição de pouco status da Educação Física na escola.

CANAN, Felipe; CALEGARI, Décio Roberto

O campo esportivo, definido por Bourdieu (1993), caracteriza-se por uma inter-relação entre a oferta e a demanda de produtos e serviços esportivos. Seguindo esta linha de pensamento, este trabalho busca identificar fatores inerentes ao ser humano, tanto individuais como sociais, que influenciam esta relação. Para que exista uma oferta real, esta deve atender ou criar uma demanda. Para que exista uma demanda, deve existir uma oferta ou, ao menos, uma incitação à necessidade individual ou coletiva pelo consumo de determinada modalidade esportiva. Os fatores que determinam esta relação devem ser levados em consideração, assim como as configurações histórico-sociais que caracterizam o esporte ao longo dos tempos.


Palavras-chave: Campo. Esporte. Oferta. Demanda.

SIMEONI, Maria Cristina

O presente artigo apresenta uma proposta metodológica de ensino e aprendizagem centrada no desenvolvimento da linguagem humana – a oralidade, a leitura e a escrita. O enfoque está em sistematizar uma variação para a efetiva transposição didática dos conhecimentos científicos à conhecimentos escolares.

CASTRO, Daniela Llopart

Este estudo tem como objetivo refletir sobre a importância de realizar um trabalho de expressão e a criatividade dos movimentos como uma contribuição à formação de pessoas mais críticas e comprometidas com nosso mundo. Foram utilizados diversos autores que estão de acordo com a concepção que vem sendo proposta pelos estudos em Física Quântica, onde se vê a natureza como uma rede complexa e dinâmica de relações e inter-relações. Dessa maneira o movimento deixa de ser apenas um ato mecânico, passando a ser formado por um conjunto de significados que lhe permitem ter uma intenção, consciente ou não. Assim, o movimento expressivo e criativo faz circular as energias que percorrem o corpo de quem dança, buscando que este se conecte com o universo. Isto permite o desenvolvimento de um pensamento reflexivo que auxilia numa educação diferenciada.

Palavras-chave: Dança. Educação. Expressividade de Movimentos. Universo.

FALKENBACH, Atos Prinz; DREXSLER, Greice; LAUXEN, Patrícia

O presente estudo é um ensaio que investiga os experimentos práticos de inclusão desenvolvidos na educação física escolar. Assim questionamos: que características possuem as produções ou publicações de experimentos práticos de inclusão nas aulas de Educação Física escolar? A metodologia do estudo é descritiva e interpretativa de cunho bibliográfico. A busca foi realizada em artigos das seguintes revistas: Revista Movimento, Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Lecturas: Educación Física y Deportes - Revista Digital. Também foi utilizado o modo de busca do banco de teses e de dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (CAPES). As buscas foram realizadas tomando o ano de 2000 como a data de partida para as produções destes periódicos e instituição. O estudo evidenciou a manutenção da produção de conhecimento voltada para as áreas da educação especial e do esporte adaptado, também para a inclusão no contexto da escola de modo geral e não especificamente nas aulas de Educação Física.

Palavras-chave: Produção de conhecimento. Educação Física. Inclusão.

DOSSANTOS, Douglas Costa et al

O presente estudo avalia e discute a associação entre o uso de exercícios multiarticulares nas séries dos alunos iniciantes e alunos que praticam desporto, na visão do profissional de Educação Física para coordenação motora. A metodologia adotada foi de cunho descritivo, com tipologia de questionário internacional de nível de atividade física (IPAQ - versão 6 com adaptação para desempenho motor): estudo piloto em adultos e jovens brasileiros, com 68 profissionais de diferentes municípios preenchendo o questionário. O resultado para análise está em gráficos onde se apresentam as respostas dos profissionais de Educação Física, que mostram uma visão apurada sobre exercícios multiarticulares no desempenho motor de acordo com literaturas científicas do ramo. Observou-se nos gráficos estatísticos que 42% dos profissionais do Rio de Janeiro, 27% de Niterói e 31% de São Gonçalo mostram ter um bom padrão de conhecimento com relação à coordenação motora para as atividades multiarticulares, todavia nas academias de Niterói e São Gonçalo não foi observada uma padronização metodológica de treinamento, que proporcione um aumento específico dessa qualidade física envolvida. Constatou-se a utilização dos exercícios multiarticulares para a necessidade de evoluir a coordenação motora na concepção dos Profissionais de Educação Física.

Palavras-chave: Multiarticular. Desempenho motor. Aptidão física.