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Produções de Profissionais da Seed: Dissertações (6)


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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!A Linguística contrastiva como aliada nas aulas de Língua Estrangeira / adicional da educação básica Popular Versão: 
Atualização:  8/2/2019
Descrição:
SANTOS, Cecília Gusson.

Esta investigação foi desenvolvida para um projeto de mestrado vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina. Por meio dele, pretendeu-se contribuir com a prática pedagógica do professor de língua estrangeira / adicional (LE/A). Considerando a investição realizada, a autora propõe o ensino de LE/A pelo viés discursivo-contrastivo na Educação Básica.

Palavras-chave: Educação básica. Gêneros discursivos. Língua adicional. Língua estrangeira. Linguística contrastiva.

Downloads 2506  2506  Tamanho do arquivo 2.85 KB  Plataforma Universidade Estadual de Londrina - UEL  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!The effect of instruction on sandhi-forms on L2 listening comprehension tasks Popular Versão: 
Atualização:  13/10/2008
Descrição:
PERUCCI, Margareth

O presente estudo investigou os efeitos de sândi externo em tarefas de compreensão oral em L2.



Downloads 922  922  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!A formação docente para o uso da internet no ensino da Língua Inglesa: um processo de construção de Popular Versão: 
Atualização:  4/5/2012
Descrição:
CARVALHO, Angélica Bovo de

O objetivo neste estudo é analisar o processo de formação docente para o uso da internet no ensino da língua inglesa.

Palavras-chave: Formação tecnológica do professor de inglês. Internet. Representação. Construção de significado.

Downloads 2398  2398  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma UEL  Site 
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!Equação afetiva entre os filtros do professor e dos alunos no processo de ensinar e aprender LE (ing Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
PORTOCARRERO, Deborah

O presente trabalho investiga a afetividade de três professores de língua inglesa em escolas públicas, nas comunidades semi-rurais e rurais de Alexânia e Olhos D’água, em Goiás.

Palavras-chave: Afetividad. Filtro afetivo. Dificuldades. Ambiente de sala de aula. Inglês para brasileiros. Desinteresse.

Downloads 799  799  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade de Brasília  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!Crenças sobre a escrita e seu ensino: implicações para o processo de formação inicial do professor d Popular Versão: 
Atualização:  16/9/2011
Descrição:
LUZ, Leandro Tadeu Alvez da

Este estudo teve como foco as crenças de alunos do curso de Letras Anglo-Portuguesas sobre escrita em inglês como língua estrangeira e seu ensino.

Palavras-chave: Crenças. Escrita. Inglês.

Downloads 9611  9611  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma   Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!A produção escrita em língua estrangeira através do filme: a imagem em todas as suas possíveis artic Popular Versão: 
Atualização:  4/5/2012
Descrição:
VIVAN, Élide Garcia Silva

A presente dissertação constitui-se de um estudo sobre a produção escrita em língua inglesa através de um instrumento que pudesse promover, motivar e envolver os alunos, impelindo-os a escrever sobre os seus sentimentos mais íntimos, os seus medos e os seus desejos.

Palavras-chave: Produção escrita. Motivação. Emoção.

Downloads 5510  5510  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Federal de Santa Catarina  Site 
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O jogo e o ensino de línguas Popular Versão: 
Atualização:  20/8/2010
Descrição:
SCHRÖTER, Brigite Augusta Farina

Esta pesquisa aborda o tema dos Jogos no Ensino de Línguas Estrangeiras e analisa seu valor pedagógico através dos tempos.

Downloads 1327  1327  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma   Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!Aspectos culturais e interculturais nos livros didáticos de língua estrangeira: italiano e inglês em Popular Versão: 
Atualização:  10/9/2013
Descrição:
PORCELLATO, Adriana Mendes

A relação entre língua e cultura se manifesta na sala de aula de línguas estrangeiras (LEs), onde se ensina e aprende o idioma como também uma série de aspectos culturais a ele relacionados. Este trabalho apresenta como os componentes cultural e intercultural são tratados em alguns livros didáticos de inglês e de italiano LEs.

Palavras-chave: Livro didático. Cultura. Competência intercultural. Ensino de línguas estrangeiras (LEs). Italiano. Inglês.

Downloads 734  734  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Federal de Minas Gerais  Site http://www.poslin.letras.ufmg.br/index.php/teses-dissetacoes/dissertacoes-defendidas.html
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!Tensões e negociação na convivalidade multicultural em Brick Lane (2003), de Monica Ali Popular Versão: 
Atualização:  5/10/2011
Descrição:
NAGIB, Francieli Aparecida Muniz

Neste trabalho, analisa-se no romance Brick Lane (2003), de Monica Ali, a experiência diaspórica de imigrantes bangladeshianos na Inglaterra e a convivialidade multicultural entre a sociedade branca britânica e a comunidade diaspórica bangladeshiana, no contexto da literatura negra britânica.

Palavras-chave: Multiculturalismo. Diáspora. Convivialidade multicultural. Brick Lane. Monica Ali.

Downloads 513  513  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Estadual de Maringá  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!Identidade e alteridade em Remembering Babylon (1993), de David Malouf Popular Versão: 
Atualização:  3/10/2011
Descrição:
BORBA, Débora Maria

Este trabalho analisa, no romance Remembering Babylon (1993), de David Malouf, a identidade e a alteridade nas personagens da obra. São verificadas as construções identitárias dos colonizadores da comunidade escocesa que passa a habitar a região nordeste do continente australiano e da personagem Gemmy, o sujeito culturalmente híbrido. A hibridização e o multiculturalismo são também abordados, apresentando as particularidades advindas para o convívio social a partir da condição híbrida do protagonista. O objetivo é apresentar teorias que abordem a identidade e a alteridade e, a partir delas, analisar as situações hierarquizantes surgidas no contexto dos primeiros anos de colonização da Austrália, apresentadas no romance objeto deste estudo.

Palavras-chave: Identidade. Alteridade. Híbrido. Colonização. Remembering Babylon.

Downloads 550  550  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Estadual de Maringá  Site http://
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