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Produções de Profissionais da Seed: Dissertações (6)


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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O déficit no conhecimento lexical e a leitura em LE: um conflito para o aluno universitário Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
COSTA, Marcos Roberto da

Este estudo concentra-se na relação entre conhecimento lexical e a construção de sentido na leitura em língua estrangeira sob o enfoque instrumental. Este trabalho visa verificar o papel do léxico na construção do sentido em leitura de alunos universitários, investigar até que ponto o conhecimento lexical pouco desenvolvido representa um problema na construção de sentido para esses alunos e analisar se as habilidades de alto nível (inferência, ativação de conhecimento prévio, uso de estratégias, entre outras) podem compensar o déficit muito grande no conhecimento lexical de um leitor.

Palavras-chave: Leitura em língua estrangeira. Conhecimento lexical. Ensino de língua estrangeira.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O diário de aprendizagem de língua estrangeira (inglês) sob a perspectiva do processo discursivo Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
REIS, Valdeni da Silva

Este estudo tem o objetivo de analisar e compreender o diário de aprendizagem de Língua Estrangeira (LE) escrito por alunos de inglês da graduação do Curso de Letras e do centro de extensão de uma universidade pública de Minas Gerais. Nessa pesquisa, buscamos aprofundar a compreensão deste instrumento nos domínios da Linguística Aplicada (doravante LA), a partir de noções da Análise de Discurso (AD) da linha francesa, atravessada por alguns conceitos provenientes da psicanálise.

Palavras-chave: Ensino-aprendizagem de LE. Diário reflexivo. Processo discursivo. Representações. Análise de discurso.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O ensino de língua inglesa para crianças por meio da internet Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
MARINI, Edna dos Santos

O estudo tem como objetivo observar se a utilização da internet em aulas de língua inglesa afeta positivamente a aprendizagem, a participação e o engajamento, comparando uma situação de ensino-aprendizagem de língua inglesa medidada pela internet com uma situação mediada por materiais analógicos (revista, flashcards, livros).

Palavras-chave: Ensino de línguas para crianças. Lúdico. Internet.

Downloads 3131  3131  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Pontifícia Universidade Católica de São Paulo  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O feedback avaliativo e corretivo em composições de língua inglesa analisadas por professores não-na Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
GUS, Claudine

Esse trabalho foi desenvolvido com o objetivo de verificar como os professores de Inglês como Língua Estrangeira (LE) corrigem as composições dos seus aprendizes de nível intermediário e como o feedback avaliativo e corretivo são fornecidos.

Downloads 286  286  Tamanho do arquivo 0 bytes  Plataforma Universidade Federal do Rio Grande do Sul  Site http://
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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O livro didático de língua estrangeira: atividades de compreensão e habilidades no processamento de  Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
ARANTES, Juliana Esteves

O presente estudo tem como objetivo analisar uma coleção de livros didáticos de inglês para o Ensino Fundamental com foco em
suas atividades de compreensão escrita.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O livro didático público de inglês: uma análise a partir das Diretrizes Curriculares de Língua Estra Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
TORTATO, Caroline

Este trabalho procura fazer uma análise qualitativa de algumas unidades do Livro Didático Público de Língua Inglesa (2006) do Estado do Paraná, à luz de uma concepção sociológica de linguagem. Trata-se, portanto, de um estudo de caso de análise documental cujo objetivo é verificar a coerência ou não desse livro com os pressupostos teórico-metodológicos das Diretrizes Curriculares de Língua Estrangeira Moderna para a Educação Básica do Estado do Paraná (2009). Para isso, procurou-se observar como as unidades do livro realizam o trabalho com os gêneros discursivos, com a seleção de textos autênticos, com o processo de interlocução e aproximações com o universo sociocultural dos alunos.

Palavras-chave: Livro Didático Público de LEM. Concepção sociológica de linguagem. Leitura.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O papel da instrução na produção oral de aprendizes de língua inglesa: um estudo sobre marcadores co Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
SANTOS, Gilmar Bueno

Este trabalho busca identificar e analisar a ocorrência de marcadores conversacionais na produção oral de aprendizes de língua inglesa como língua estrangeira de um curso de licenciatura em LI, objetivando-se avaliar o efeito da instrução formal na produção oral destes.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O processo de ressignificação de crenças e de mudança na prática pedagógica de um professor de inglê Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
ARRUDA, Climene Fernandes Brito

O presente trabalho busca descrever e discutir o processo vivenciado por um professor de inglês da rede pública do estado de Minas Gerais, após o conhecimento de modelos alternativos à sua prática pedagógica.

Palavras-chave: Crenças e experiências de professor. Modelos alternativos. Reflexão. Ressignificação de crenças. Mudança na prática pedagógica.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O trabalho em grupo colaborativo na aula de língua estrangeira numa escola pública de ensino médio  Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
BURMEISTER, Anelise Teixeira

Este estudo tem por objetivo investigar o que fazem os alunos do ensino médio noturno em uma escola pública ao lhes ser proposto o trabalho colaborativo em grupos para a realização de tarefas de seu interesse.

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Categoria: Inglês Dissertações
Fazer Download agora!O uso pedagógico das tecnologias da informação e comunicação no ensino e na aprendizagem da língua i Popular Versão: 
Atualização:  30/4/2012
Descrição:
FERREIRA, Edilene Lucena

Esta presente pesquisa tem como objetivo geral analisar o uso pedagógico das TIC no ensino e na aprendizagem da LI, partindo da prática cotidiana dos professores do ensino médio.

Palavras-chave: Língua Inglesa. Tecnologias. Processo de ensino-aprendizagem.

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