PEDROSO, Carlos Eduardo Santoro Filho

A escola que frequentamos, baseia-se no modelo educacional predominante no nosso país, o da educação homogênea. Se lembrarmos de algumas situações vividas por nós, durante nossa vida escolar, podemos encontrar indícios de que a educação homogênea não atinge a todos de forma igual e equitativa. Assim, este estudo propõe uma metodologia para estudo da teoria de estilo de aprendizagem individual no ambiente computacional, voltado ao uso de softwares educacionais.

Palavras-chave: Software. Educativo. Flash. Enzimas. Fisiologia

BARBOSA, Flavia Rodrigues

Os fungos conidiais constituem um grupo diversificado, com cerca de 15.945 espécies. Contudo, pesquisas taxonômicas sobre esses fungos no Brasil permanecem escassas e pontuais abordando, sobretudo, os decompositores de substratos vegetais. A Serra da Jiboia, fragmento de Mata Atlântica inserido na Caatinga do Estado da Bahia, foi selecionada como prioritária para conservação da biodiversidade. Visando contribuir para o conhecimento dos fungos conidiais na área, folhas em decomposição de três indivíduos de Clusia nemorosa, e C. melchiori foram coletadas bimestralmente de outubro/2005 a junho/2006.

Palavras-chave: Biodiversidade. Fungos. Taxonomia

SANTOS, Cecília Helena Vechiatto dos

Este estudo tem como principal objetivo analisar a história da ciência que está sendo apresentada nos livros didáticos de Biologia do ensino médio. A proposta da inserção da história e filosofia da ciência (HFC) nos livros didáticos se baseia no princípio que, o livro didático, enquanto ferramenta acessível e utilizada tanto pelos professores quanto pelos alunos, é ainda muito útil.

Palavras-chave: Ensino de ciências. Livros didáticos de Biologia. História e filosofia da ciência.

LIOU, Noraly Shawen

De um modo geral, os animais apresentam especificidade por porções distintas do habitat, os microhabitats. A maior parte da movimentação de um animal na paisagem relaciona-se à distribuição espaço-temporal de seus recursos. O acompanhamento mensal das taxas de capturas de espécies pode fornecer dados para inferências sobre sua abundância na área e detectar possíveis variações estacionais. Nesse estudo descrevi a estrutura populacional de Enyalius iheringii e Enyalius perditus ao longo de cinco anos com base na razão sexual e distribuição etária dos indivíduos capturados na Estação Biológica de Boracéia, e com base nesses parâmetros, detectei se existe variação espacial, sazonal e temporal no nível de abundância e razão sexual.

Palavras-chave: Habitat. População. Morfologia. Razão sexual.

MAMPRIN, Maria Imaculada de Lourdes Lagrotta

O objetivo deste trabalho volta-se para a necessidade de analisar as razões pelas quais os professores de Biologia fazem ou não uso de atividades experimentais em sua prática docente. Para isso, apresenta-se uma leitura dos principais pontos do referencial teórico de Charlot, que considera a relação com o saber uma resultante de um circuito de relações com o Eu, com o Outro e com o Mundo.

Palavras-chave: Estudo. Ensino. Aprendizagem experimental. Pesquisa. Metodologia.

MIGOTTO, Rafael

Os gaviões buteoninos são aves pertencentes à família Accipitridae de distribuição cosmopolita, mas predominante na região Neotropical. Nas classificações mais tradicionais, os buteoninos incluem os gêneros Buteo, Busarellus, Buteogallus, Geranoaetus, Geranospiza, Harpyhaliaetus, Leucopternis e Parabuteo. Recentemente, dados moleculares agregaram a este subgrupo os gêneros Ictinia e Rosthramus, historicamente considerados como pertencentes a outro subgrupo da família, popularmente conhecido como “kites”. Neste trabalho, foi realizado um estudo da anatomia comparada do esqueleto craniano de representantes da família Accipitridae e, entre eles, amostrados os táxons historicamente relacionados aos buteoninos.

Palavras-chave: Anatomia. Crânio. Filogenia. Falconiformes.

SANTOS, Ana Maria Pereira dos

O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada a partir da análise de um projeto de ensino de ciências desenvolvido pelo Laboratório de Ensino de Ciências e Tecnologia (LECT) da Escola do Futuro da USP, denominado projeto Finlay, que tem como objetivo divulgar informações e engajar ativamente alunos de educação básica na problemática da dengue.

Palavras-chave: Ciências. Educação. Saúde. Dengue.

SANTIAGO, Robson Luiz

Num momento em que o progresso tecnológico experimentado em todos os campos do conhecimento humano causa fascínio e alimenta esperanças, convida-se a refletir e só pensar sobre onde essas inovações e sua aplicação pode chegar quando confrontadas com os direitos fundamentais do homem. A biomedicina anuncia as terapias com células-tronco embrionárias como esperança de cura para doenças até então incuráveis, provocando impactos no campo da saúde, da reprodução, da medicina e no meio ambiente. Dentro da linha de pesquisa de Direitos Socioambientais, visando repensar os reflexos dos efeitos causados neste contexto, procura-se articular um debate esclarecido e ético, a fim de encontrar um ponto de equilíbrio entre a tecnologia, a moral, a ética e o Direito. Desejando uma aproximação singela nos limites da biomedicina, vale o esforço associativo para ilustrar a abrangência e a vinculação do tema com a função social dos meios de comunicação que divulgam e conformam opiniões.

Palavras-chave: Mídia. Comoção social. Células-tronco. Embrião. Bioética. Biossegurança. Dignidade humana. Direito. Meio ambiente.

ROMÃO, Eliana Sampaio

O presente estudo insere-se numa temática que tem motivado sucessivas controvérsias nas mais diferentes academias de ensino superior, nos mais diferentes contextos: Formação do Professor- e tem como alvo, especificamente, o encanto e o desencanto do cotidiano da sala de aula, com base na rotina marcada por singularidades que trazem à tona experiências, a mais das vezes, questionáveis, mas, por vezes, altamente abalizadas.

Palavras-chave: Professores. Formação. Ambiente. Sala. Alunos. Interação. Social.

OLIVEIRA, Cristina Teixeira de

Até pouco tempo acreditava-se que a maioria das moléculas de RNA estava relacionada à tradução de proteínas. Porém, descobriu-se que outros tipos de moléculas de RNA que não são traduzidas estão presentes em muitos organismos diferentes e afetam uma variedade de processos moleculares, são os chamados RNAs não codificantes (ncRNAs). Apesar de sua importância funcional, os métodos biológicos e computacionais para a detecção e caracterização de RNAs não codificantes ainda são imprecisos e incompletos. O objetivo deste trabalho foi obter uma ferramenta mais eficiente para a comparação de uma sequência de RNA não codificante contra um banco de sequências.

Palavras-chave: Bioinformática. Pacotes. Infernal. RNAs. Não codificantes. Viena. DNA.