SANTOS, Cecília Helena Vechiatto dos

Este estudo tem como principal objetivo analisar a história da ciência que está sendo apresentada nos livros didáticos de Biologia do ensino médio. A proposta da inserção da história e filosofia da ciência (HFC) nos livros didáticos se baseia no princípio que, o livro didático, enquanto ferramenta acessível e utilizada tanto pelos professores quanto pelos alunos, é ainda muito útil.

Palavras-chave: Ensino de ciências. Livros didáticos de Biologia. História e filosofia da ciência.

BONZANINI, Taitiâny Kárita

O trabalho corresponde a um estudo de caso (Bogdan & Biklen, 1994) em que aulas de Biologia de uma turma de alunos do 2º ano do Ensino Médio foram sistematicamente observadas com o intuito de verificar de que forma surgem e são trabalhadas questões relativas aos avanços recentes em biologia celular e molecular (organismos transgênicos, clonagem, experiências com células tronco, projeto genoma etc.).

Palavras-chave: Ensino de Biologia. Ensino de Genética. Avanços Recentes em Biologia Molecular.

MARINHO, Margot Latt

O português é geralmente a segunda língua das pessoas com surdez profunda. Consequentemente, a maioria dos estudantes surdos não compreende o significado de determinadas palavras. Além disso, a estrutura da linguagem científica e os conceitos podem ser também complexos e abstratos. Isso faz com que as informações dadas por professores nas aulas de Biologia sejam difíceis de compreender. O presente estudo faz análises dessas dificuldades e limitações vividas por estudantes surdos, intérpretes educacionais e professores, no que concerne ao ensino da Biologia, principalmente no que tange à terminologia científica.

Palavras-chave: Língua brasileira. Sinais. Ensino. Biologia. Intérprete.

DERCHAIN, Sophie Françoise Mauricetti

O câncer do colo uterino é a neoplasia ginecológica de maior prevalência no Brasil. Os fatores de risco mais frequentemente associados à doença são o início precoce da atividade sexual e a infecão por papiloma vírus humano na adolescência. Com o objetivo de estudar alguns fatores de risco para condiloma do colo uterino num grupo de adolescentes sexualmente ativas da região de Campinas, foram comparadas aquelas com e sem condiloma do colo em relação a algumas variáveis sociodemográficas, tocoginecológicas e do comportamento sexual.

Palavras-chave: Colo uterino. Câncer. Adolescentes. Medicina.

FRACALANZA, H.

Através de procedimentos de análise de conteúdo, foram analisados 16 atuais livros didáticos brasileiros para o ensino de Biologia no 2º grau. Eles mostram tendência em substituir a tradicional apresentação das obras, por capítulos introdutórios sobre a "origem da vida". Estes, organizam-se em relatos, mediante oposição entre pares de sistemas de representação.

Palavras-chave: Ciência. Biologia. Livros didáticos.

BRESSAN, Fabiana Fernandes

A produção de animais transgênicos possui aplicações que envolvem desde a pesquisa básica à produção agropecuária. O recente progresso na clonagem animal por transferência nuclear (TN) possibilitou a produção de animais transgênicos utilizando linhagens de células doadoras de núcleo previamente modificadas geneticamente. Este trabalho teve como objetivo geral produzir animais transgênicos a partir de transferência nuclear, utilizando como células doadoras de núcleo fibroblastos modificados geneticamente por transdução lentiviral.

Palavras-chave: Bovino. GFP. Transferência. Nuclear. Transgenia.

MANGANIELLO, Adriana

O câncer de mama é a segunda neoplasia maligna mais incidente entre a população feminina mundial e influencia as taxas de morbidade e mortalidade. Esta doença, muitas vezes associada à necessidade da mastectomia, provoca impacto sobre a vida da mulher, nos âmbitos pessoal, familiar, sobretudo nos aspectos relacionados à qualidade de vida e sexualidade. Trata-se de um estudo transversal, exploratório, analítico, de base hospitalar com o objetivo de avaliar as relações entre a mastectomia, a sexualidade e a qualidade de vida da mulher.

Palavras-chave: Homens. Mastectomia. Mulheres. Neoplasias mamárias. Qualidade de vida. Serviços de saúde da mulher. Sexualidade.

PRIMON, Catia Sueli Fernandes

A Biologia hoje é a mais comentada ciência e a que ocupa maior espaço na mídia. No entanto, isso não significa que os conceitos biológicos sejam de conhecimento público, nem tampouco dos estudantes de Biologia. Para analisar o conhecimento de conceitos fundamentais de Genética, Biologia Molecular e Biologia celular apresentado por graduandos do último ano de Cursos Superiores de Ciências Biológicas é que realizamos esse trabalho de pesquisa.

Palavras-chave: Genética. Aprendizagem significativa. Biologia. Molecular. Celular.

MELLO, Eliana de

O objetivo desta dissertação é compreender como futuros professores de Biologia, na fase de transição de alunos aprendizes, desde o momento do estágio, a professores, no momento de ingresso efetivo na profissão, estabelecem a relação com o ensinar e se constituem profissionalmente, buscando verificar como elaboram ou re-elaboram, diante dos desafios da prática docente, os conhecimentos que adquiriram durante a formação inicial.

Palavras-chave: Estudo e ensino. Biologia. Formação de Professores. Estágios supervisionados. Prática de ensino.

RIBEIRO, Danilo Bandini

Atualmente grande parte da Mata Atlântica do Estado de São Paulo encontra-se distribuída em fragmentos de diferentes tamanhos. Estudos anteriores indicam que a fragmentação florestal afeta a comunidade de borboletas podendo alterar sua composição e diversidade. Tendo em vista a importância de se conhecer a fauna destes remanescentes florestais, o presente trabalho teve por objetivo caracterizar a guilda de borboletas frugívoras de dez remanescentes florestais (11 a 83 hectares) no Alto Paraíba - SP e verificar se a diversidade deste grupo se distribui de maneira aleatória no tempo e no espaço.

Palavras-chave: São Luiz do Pairitinga (SP). Partição aditiva. Fragmentação florestal. Lepidoptera nymphalidae. Mata Atlântica.