Esta comunicação tem a intenção de apresentar resultados de uma pesquisa que considerou a formação de professores de língua inglesa como língua estrangeira e o preparo de professores para exercer um ensino voltado para as práticas sociais em sala de aula.
Palavras-chave: Formação de professores de língua inglesa. Letramento crítico. Prática social.
947 0 bytes Universidade Estadual do Oeste do Paraná http://