SANTOS, Samuel Rodrigues dos

O trabalho expõe algumas considerações teóricas acerca das semioses utilizadas atualmente pela mídia impressa e, também, reflexões sobre os conhecimentos necessários aos docentes para que a escola forme cidadãos ético-críticos, levantando algumas questões tais como: multiletramentos, multimodalidade, gêneros textuais e análise crítica do discurso midiático.

Palavras-chave: Multiletramentos. Ensino de línguas. Imagens.