O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de uma unidade didática preparada pela própria professora-pesquisadora, de acordo com as noções de gênero de Swales (1990) e Bhatia (1993), bem como critérios apresentados por Ramos (2004) para a preparação de materiais didáticos para o ensino de língua estrangeira.
Palavras-chave: Gêneros textuais. Material didático. Aprendizagem de língua estrangeira.
692 0 bytes Universidade de Santa Cruz do Sul http://